教育学

单选题一名队员在死球的情况下,用球击打对方队员,他犯规的性质是什么?()A 严重犯规B 暴力行为C 非体育行为D 没有一个答案正确

题目
单选题
一名队员在死球的情况下,用球击打对方队员,他犯规的性质是什么?()
A

严重犯规

B

暴力行为

C

非体育行为

D

没有一个答案正确

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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第1题:

哪些队员可以向裁判员要求踢任意球时安排人墙?()

  • A、 被犯规的这名队员。
  • B、 犯规方的任何一名队员。
  • C、 被犯规方的任何一名队员。
  • D、 被犯规方的任何一名队员或者任何一名防守队员,因为他们知道人墙应有的距离。

正确答案:C

第2题:

一名队员将球传向处在越位位置的同队队员,当处于越位位置的队员拿到球前,一名防守队员故意手球,裁判员应该如何判罚?()

  • A、 如果,裁判员认为该名处于越位位置的队员干扰了比赛,应该判罚越位犯规。
  • B、 如果,裁判员认为该名处于越位位置的队员干扰了对方队员,他应该判罚越位犯规。
  • C、 如果,裁判员认为该名处于越位位置的队员没有干扰对方队员,他应该判罚故意手球犯规。
  • D、 答案B和C均正确。

正确答案:D

第3题:

队员在场外掷界外球,他的同队队员在对方限制区内对防守队员犯规。判控制球队犯规,由对方掷界外球继续比赛。( )

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

处于越位位置的队员,故意抬腿让球从他的两腿之间穿过,目的使非越位位置的同队队员获得球。这个队员是越位犯规吗? ()

  • A、 越位犯规,干扰队员。
  • B、 越位犯规,干扰比赛。
  • C、 越位犯规,从越位位置获得利益。
  • D、 不犯规,如果裁判员认为没有干扰对方。

正确答案:D

第5题:

在比赛进行中,站在本方罚球区内的队员用过分的力量击打了一名同队队员,裁判员如何判罚?()

  • A、 将该名队员罚下并且在比赛停止时球所在的位置以坠球方式恢复比赛
  • B、 将该名队员罚下并且以球点球恢复比赛
  • C、 将该名队员罚下并且在犯规地点判罚给对方间接任意球恢复比赛
  • D、 将该名队员罚下并且在犯规地点判罚给对方直接任意球恢复比赛

正确答案:C

第6题:

比赛进行中,队员在本方罚球区内故意用肘击打裁判员,裁判员应该停止比赛,将该队员罚令出场,然后还应判()

  • A、由对方在犯规地点踢间接任意球。
  • B、由对方罚球点球。
  • C、在比赛停止时球所在地点坠球。

正确答案:C

第7题:

比赛进行中,一名队员在场内背着裁判员殴打对方队员,助理裁判员发觉后举旗示意,裁判员在球出界成死球后,了解情况,果断的将打人者罚出场并判由()

  • A、对方在犯规地点踢间接任意球。
  • B、对方在犯规地点踢直接任意球。
  • C、掷界外球恢复比赛。

正确答案:B

第8题:

一名队员要求离场,当他正往场下走时,球向他滚来,随即该队员将来球踢进门,裁判员应警告该队员,并在犯规地点()

  • A、对方踢直接任意球恢复比赛。
  • B、由对方踢间接任意球恢复比赛。
  • C、坠球恢复比赛。

正确答案:C

第9题:

一名队员要求离开比赛场地。当他正在走下场地时,球朝他过来然后他将球踢进了对方球队的大门,裁判员应该如何判罚?()

  • A、 判罚进球无效并因非体育行为警告该队员。在犯规发生的地点以坠球恢复比赛。
  • B、 判罚进球有效因为该队员当时在场上。
  • C、 判罚进球无效并且口头警告该队员。在犯规发生的地点由对方发间接任意球恢复比赛。
  • D、 判罚进球无效并因非体育行为警告该队员。在犯规发生的地点由对方发间接任意球恢复比赛。

正确答案:D

第10题:

下列哪种不是球队控制球结束()

  • A、一名对方队员获得控制球
  • B、球成死球
  • C、投篮或罚球中球已离开队员的手时
  • D、队员之间传递球

正确答案:C

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