韵律感
表现力
协调性
节奏感
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、提供有表现力的伴奏音乐
B、传授有关的演奏技能
C、采用富于感染力的示范、讲解、指令和指挥暗示
D、调适演奏时的兴奋状态
第3题:
A. 用自然协调的动作演奏
B. 奏出适中的音量和美好的音色
C.注意倾听音乐和他人的演奏
D. 使自己的演奏与整体音响相协调
第4题:
在演奏打击乐曲的过程中,注意倾听自己、同伴和集体的演奏,并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体形象的塑造要求,指的是乐器演奏活动的()
合作协调
略
第5题:
A.音色探究中的打击乐演奏
B.单声部演奏
C.对歌曲与乐器中典型节奏型的演奏
D.多声部演奏
第6题:
幼儿打击乐演奏能力培养的策略:舒适有效地演奏、有表现力地演奏、发展()。
A.韵律感
B.表现力
C.协调性
D.节奏感
第7题:
演奏打击乐时注意倾听音乐和他人的演奏。()
第8题:
A、选择合适的乐器和演奏方式
B、选择合适的空间安排
C、选择合适的练习速度
D、采用明晰、准确的指挥暗示
第9题:
在打击乐器演奏教学中,提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿()。
A舒适有效地演奏
B有表现力地演奏
C节奏感的发展
D有创造性地演奏
第10题:
幼儿园打击乐演奏活动的材料包括:()、()和配器方案。
乐器;音乐
略