第1题:
儿童词汇量增加最快的时期是( )。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.童年期
D.青春期
第2题:
第3题:
选择与改编0~1岁婴幼儿听和说游戏的要求是加强婴儿()的训练
A、说话和听话能力
B、听力与发音能力
C、观察和表达能力
D、增加词汇量
第4题:
教师介入幼儿游戏的三种形式分别是()、()和()。
第5题:
幼儿游戏的动机可以分为三种类型,分别是()。
第6题:
掌握的词汇量急剧增加是幼儿语言发展的特点之一。
此题为判断题(对,错)。
第7题:
向幼儿展示成熟的语言,扩展幼儿的词汇量,培养幼儿善于倾听的技能和增加认字量都是幼儿园文学活动的语言教育目标。
A对
B错
第8题:
A、可以更好地了解幼儿的兴趣和需要,掌握幼儿游戏水平
B、可以及时发现幼儿在游戏中所遇到的问题,有效地提出指导策略
C、可以发现游戏过程中的难点问题,以便及时终止游戏
D、可以获取幼儿游戏的真实资料,并为预设新的游戏
内容提供重要依据
第9题:
列举三种可以锻炼孩子身体平衡能力的游戏。
第10题:
在某种程度上,我们可以说没有情绪情感,就没有儿童的游戏。关于游戏的情感发展价值,下列说法正确的是()。