教育学

问答题列举三种可以增加幼儿词汇量的游戏。

题目
问答题
列举三种可以增加幼儿词汇量的游戏。
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相似问题和答案

第1题:

儿童词汇量增加最快的时期是( )。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期


正确答案:B

第2题:

幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期,据资料统计表明,四岁幼儿的词汇量为( )。

A.1000~2000
B.2000~3000
C.3000~4000
D.4000~5000

答案:A
解析:
不同年龄的幼儿的词汇量不同,3岁为1000左右,4岁为1 600左右,5岁为2200左右,6岁为3000左右。

第3题:

选择与改编0~1岁婴幼儿听和说游戏的要求是加强婴儿()的训练

A、说话和听话能力

B、听力与发音能力

C、观察和表达能力

D、增加词汇量


参考答案:B

第4题:

教师介入幼儿游戏的三种形式分别是()、()和()。


正确答案:平行介入;合作介入;指导性介入

第5题:

幼儿游戏的动机可以分为三种类型,分别是()。

  • A、内部动机
  • B、直接动机
  • C、内部控制
  • D、外部动机

正确答案:A,B,C

第6题:

掌握的词汇量急剧增加是幼儿语言发展的特点之一。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第7题:

向幼儿展示成熟的语言,扩展幼儿的词汇量,培养幼儿善于倾听的技能和增加认字量都是幼儿园文学活动的语言教育目标。

A

B



第8题:

下列不属于幼儿游戏观察意义的是()。

A、可以更好地了解幼儿的兴趣和需要,掌握幼儿游戏水平

B、可以及时发现幼儿在游戏中所遇到的问题,有效地提出指导策略

C、可以发现游戏过程中的难点问题,以便及时终止游戏

D、可以获取幼儿游戏的真实资料,并为预设新的游戏

内容提供重要依据


参考答案:C

第9题:

列举三种可以锻炼孩子身体平衡能力的游戏。


正确答案: 踢毽子、玩跳房子、踩高跷、蒙眼走路、走平衡木、田埂行走

第10题:

在某种程度上,我们可以说没有情绪情感,就没有儿童的游戏。关于游戏的情感发展价值,下列说法正确的是()。

  • A、游戏可以发展幼儿的成就感
  • B、游戏可以发展幼儿的美感
  • C、游戏可以发展幼儿的同情心
  • D、游戏可以发展幼儿的移情能力
  • E、游戏可以增强幼儿的自信心

正确答案:A,B,C,D,E

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