对
错
第1题:
社区学前教育机构的运行机制主要()。
A、是教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教育质量的同时,承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作,以点带面,推动学前教育事业的发展
B、是在经济较发达地区,基层政府组织有至于教育的力量
C、是教育科研单位集中一定的科研基金,组织专家、学者深入社区举办实验点,探索社区保教工作的规律
D、是有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式,因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等,开展多种多样非正规学前教育活动
第2题:
一般来说,公立学前教育机构的教师任用资格比较严格,而私立机构的教师任用资格则比较有弹性,可能低于也可能高于公立机构。()
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期,我国建立第一所公立学前教育机构,游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。
第5题:
A.幼儿的安全
B.幼儿的健康
C.提高教育质量。
D.幼儿的发展
E.教师的反思性成长
第6题:
A.形成惠及全民的学前教育
B.积极发展公办幼儿园,大力扶持民办幼儿园
C.普遍提高幼儿的入园率
D.提高学前教育质量
第7题:
前苏联学前教育机构的特点不包括()。
A、集权的教育领导体制
B、幼儿园的编制与各成员的职责没有统一的规定
C、各种教育机构都是公立的
D、国家统一规定教育任务、内容、方法
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题:
提高学前教育效益最直接、最有效的方法是()。