教育学

单选题主张以“自然后果法”去教育儿童的代表人物是（）。A 夸美纽斯B 柏拉图C 卢梭D 裴斯泰洛齐

题目
单选题
主张以“自然后果法”去教育儿童的代表人物是（）。
A

夸美纽斯

B

柏拉图

C

卢梭

D

裴斯泰洛齐

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第1题：

“教育即生长论”的代表人物是美国教育家杜威,主张教育除了促进儿童内部本能的生长以外,没有外在的社会目的。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第2题：

卢梭主张采用“自然后果法”,也就是让孩子从经验中去吸取教训,让孩子通过亲身体验自己错误行为所产生的不良后果,从中受到教育,并改正错误,即自然后果法。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第3题：

()提出对幼小儿童的错误应采用自然后果法进行教育。

A.洛克

B.康德

C.卢梭

D.杜威


正确答案:C

第4题：

卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，主张教育应该回到自然，适应自然，顺应儿童的天性。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第5题：

洛克提出“自然后果法”,主张以儿童的行为所产生的自然后果去惩罚他,使儿童从自己的行为后果中得到自然教育。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：×

第6题：

主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国＿＿＿。


正确答案：
卢梭

第7题：

蔡元培的主要学前教育思想是()。

A、“五育”并举的教育方针论

B、“尚自然”、“展个性”的儿童教育主张

C、学前儿童公育的主张

D、倡导学前儿童的美育

E、“六大解放”的儿童创造教育思想


正确答案：ABCD

第8题：

________在教育代表作《爱弥儿》中，强调教育要回归自然，主张按照儿童的自然发展历程来进行教育。


正确答案：
卢梭

第9题：

《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想：家庭教育是培养“()”的主要途径;家庭教育要适合儿童的“()”;重视感觉教育;重视家庭体育保健;知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平;用“()”进行道德教育。

A、小朋友

B、自然人

C、天性

D、自然后果法


正确答案：BCD

第10题：

（ ）主张自然主义教育，认为让儿童顺其自然地发展才是好的教育。


答案：卢梭,
解析：
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