教育学
填空题从建构主义学习心理学的视角来看，学习不是一个只强调外因条件，而忽略学习者这个内因的被动的刺激——反应过程（S→R），而是一个能动的建构过程，即通过（）、顺应和平衡，学习者把外界的刺激（S）最后同化（A）于自己的认知结构（T）之中，从而对外界的刺激（S）作出反应（R），用公式表示为S→（AT）→R。
题目
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的______，而是学生______自己的知识的过程。
传递 建构
第2题：
A、以学习者为中心
B、学习需要交流与合作
C、强调学习的情境性
D、学习是学习者主动建构内部心理表征的过程
第3题：
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激―反应的联结，而是主动地形成＿＿。
认知结构
第4题：
下面不属于建构主义的学习理论强调的是（）
- A、学习者
- B、知识建构
- C、刺激---反映
- D、知识内容本身
正确答案:A,C,D
第5题：
B.注重学习者为中心
C.学习的过程是一个主动探索知识的过程
D.创造冲突的、真实的学习情境
【解析】在学习观方面，建构主义突出以下特点：强调学习者的经验；注重以学习者为中心；创造冲突的、真实的学习情境：注重互动的学习方式。“学习的过程是一个主动探索知识的过程”是布鲁纳发现学习论的观点。故选C。
第6题：
建构主义认为，学习知识的过程是学习者建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的__________。
主动建构者
第7题：
苛勒等人认为，从学习的结果来看，学习并不是形成刺激一反应的联结，而是形成了________。
新的完形
第8题：
A、学习是个体作用于环境，而不是环境引起人的行为。
B、学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结。
C、学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。
D、强化是学习的关键。
第9题：
建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程，忽视非结构性的经验背景。
正确答案:错误
第10题：
与行为主义学习理论相比，认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。
正确答案:正确