教育学
问答题教师如何从教学活动中的主导转变为师生互动学习活动中“平等中的首席”？
题目
问答题
教师如何从教学活动中的主导转变为师生互动学习活动中“平等中的首席”？
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相似问题和答案
第1题：
在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资源，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是（ ）
A.自主学习
B.翻转课堂
C.探究学习
D.视频学习
正确答案：B
第2题：
教学活动在师生关系方面具有以教师为主导的()的特点。
A.传导性
B.交流性
C.互动性
D.情感性
参考答案：BCD
第3题：
新课程从“文本课程”走向“体验课程”。教师由教学中的主角转向“平等中的首席”。交往的本质属性是主体性，交往的基本属性是互动性与互惠性。 （ ）
正确答案：A
第4题：
过程与方法目标的三个“动程”中的学中做，为第一个动程。它在课堂教学中的过程是（）
- A、学会学习、学会发展、学会互动、学会创新
- B、学会动手做，学会参加社会实践活动，学会解决实际问题
- C、师生互动、生生互动、师生与教材互动、学生输入与输出互动
- D、学会独立作业、学会合作活动、学会测评矫正
正确答案:B
第5题：
不属于“翻转课堂”“生本课堂”“高效课堂”异中之同的是（）
- A、教师由居高临下向平等融洽转变，都在从怎样"教教材”向怎样"用教材”转变。
- B、都是以学生为主体，以教师为主导，学生自主、合作、探究学习。
- C、增加互动，生生互动，师生互动，课堂更温暖。
- D、教学组织上都是先学后教；课堂价值观一致。
正确答案:B
第6题：
学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（ ）
正确答案：×
这是典型的教师中心论，它仅仅看到了教师的主导作用，而忽视了学生的主观能动性，在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际，以致难以达到预期的效果。
这是典型的教师中心论，它仅仅看到了教师的主导作用，而忽视了学生的主观能动性，在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际，以致难以达到预期的效果。
第7题：
新课改倡导教师应从传统教学中的主角转向“平等中的首席”。 ( )
答案：对
解析：
新课程强调教学是教与学的交往与互动。对教师而言，交往意味着教师角色定位的转换：教师由教学中的主角转向“平等中的首席”，由传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者。
第8题：
教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。
A、教师促进学生活动
B、教师在教学过程中应与学生积极互动
C、教师在教学过程中应与学生共同发展
D、教师在面授课堂上与学生有互动即可
参考答案：ABC
第9题：
体验式教学是一种师生互动、生生互动的教学，它的特点是：在教学过程中，人人参与，平等对话，提倡民主、开放、（）的学习氛围。
- A、合作
- B、和谐
- C、竞争
- D、互助
正确答案:A
第10题：
教师如何从教学活动中的主导转变为师生互动学习活动中“平等中的首席”？
正确答案:要实现教学过程中师生交往、共同发展的有效互动，教师需要从居高临下的权威转向“平等中的首席”。在这个学习共同体中，教学成为师生个性化的创造过程，从而使学生得到充分的发展。教师可以做学生的同伴，共同促进学生的学习。一方面，教师与学生之间建立友好融洽的关系有利于增强教育的力量。教师要善于观察和理解学生，甚至应研究学生，了解他们的需要、学习特点和个性特征，了解他们学习的过程，理解他们在学习中犯各种错误的原因，从而在教学中与学生很好地配合和合作。另一方面，教师有时甚至要以平等的身份和学生进行讨论或合作，作为学习的同伴与学生共同进行意义的理解建构，共同解决问题。由于教师有更丰富的经验和更高的能力，因而在这种交往中，教师作为成熟水平较高的社会成员，通过学生与他们的交往，可以促进学生的“最近发展区”向现实发展的转化。