教育学

多选题幼儿游戏的本质特征（）。A游戏是幼儿自主自愿的活动B游戏是愉快的活动C游戏是一种“假想”的活动D游戏是一种充满创造性的活动

题目
多选题
幼儿游戏的本质特征（）。
A

游戏是幼儿自主自愿的活动

B

游戏是愉快的活动

C

游戏是一种“假想”的活动

D

游戏是一种充满创造性的活动

如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

游戏在幼儿认知发展中的作用有()。

A、游戏锻炼了幼儿的体能

B、游戏扩展加深幼儿对周围事物的认识

C、游戏促进幼儿想象力的发展

D、游戏发展幼儿的思维能力


参考答案：BCD

第2题：

游戏对幼儿心理的重要意义包括（ ）。

A、幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展
B、幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的
C、游戏促进幼儿的身体健康
D、游戏是幼儿教育的最佳途径

答案：A,B,D
解析：
儿童的主导活动对其心理发展的内容和性质具有决定性意义。游戏是幼儿期儿童的主导活动，游戏对幼儿心理发展的重要意义包括：一是幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展；二是幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的；三是游戏是幼儿教育的最佳途径。

第3题：

幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第4题：

游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）

  • A、游戏促进幼儿身体发展
  • B、游戏促进幼儿认知的发展
  • C、游戏促进幼儿社会性的发展
  • D、游戏促进幼儿情感的发展

正确答案:A,B,C,D

第5题：

幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。

A对

B错


对
略

第6题：

通过()幼儿游戏,成人可以更好地理解幼儿游戏的意义、幼儿游戏发展水平和幼儿游戏的类型。

A.观察

B.搜集

C.记录

D.参与


参考答案：A

第7题：

在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。

A游戏丰富幼儿的知识 

B游戏促进幼儿思维能力的发展  

C游戏促进幼儿的社会性发展 

D游戏促进幼儿语言的发展


B
略

第8题：

我们应从以下几个方面去实现游戏是幼儿园基本活动的思想()。

A、保证幼儿一日活动中有充分的自主游戏时间

B、给幼儿均等的游戏机会，让每个幼儿都有选择、体验游戏的可能

C、为幼儿创设的环境，应包含游戏的空间、开放的游戏区域，使幼儿能随时随地地进行自发游戏

D、幼儿园的教学活动要体现游戏化的精神，寓教于乐，满足幼儿的认知特点

E、每时每刻都在游戏，教师千方百计带领幼儿游戏


参考答案：ABCD

第9题：

听说游戏的基本步骤是（）。

  • A、教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏
  • B、设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏
  • C、设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏
  • D、教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏

正确答案:B

第10题：

游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有（）

  • A、游戏材料的种类、数量以及材料之间的搭配及游戏关系
  • B、游戏材料的特征
  • C、游戏材料的复杂程度以及幼儿对材料的熟悉程度
  • D、游戏材料的硬度和柔韧性
  • E、游戏材料的位置及可见性

正确答案:A,B,C,E

更多相关问题
相关内容