教育学
相似问题和答案
第1题：
A.对学前儿童语言发展的评价
B.对学前儿童语言掌握情况的评价
C.对学前儿童语言教育方式的评价
D.对学前儿童语言教育活动的评价
第2题：
什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
学前儿童语言教育评价的方法，是指通过一定的手段收集语言教育活动系统中各方面的信息，依据一定的客观标准对学前儿童语言发展和教育活动及其效果作出客观的衡量和科学的判定。
对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。
略
第3题：
A、学前儿童健康教育活动评价
B、学前儿童发展状况评价
C、对教师的评价
D、对幼儿的评价
第4题：
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的（）。
- A、教育手段
- B、教育内容
- C、教育形式
- D、教育评价
正确答案:B
第5题：
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
A对
B错
对
略
第6题：
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价
第7题：
学前儿童语言教育评价有哪些内容？
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：
（1）学前儿童语言发展的评价
①学前儿童语言发展水平的评价。
②对幼儿语言学习行为评价。
（2）学前儿童语言教育活动的评价
①正规的语言教育活动。
②渗透在日常活动（包括生活活动）的非正规语言教育活动。
略
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
将教育目的转化为儿童发展的旁边环节是学前儿童语言教导运动的（）
- A、教育手腕
- B、教育内容
- C、教育情势
- D、教育评价
正确答案:C
第10题：
简述学前儿童语言教育实施的原则。
正确答案: （1）教育活动经验连续性原则。
（2）教育活动中主客体交互作用的原则。
（3）教育活动相互渗透原则。
（4）活动内容和活动方式相适应的原则。