教育学
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相似问题和答案
第1题：
与“多地区起源”学说并列的学说是（）.
A.多地区繁衍论
B.单一地区发展论
C.单一地区起源论
D.多地区迁徙论
参考答案：C
第2题：
李嘉图和亚当·斯密的观点既有联系，也有区别。下列观点中，属于李嘉图的经济理论观点的有（）。 ①比较成本学说 ②绝对成本学说 ③收入分配理论 ④二元劳动价值论
A①②
B③④
C①③
D②④
C
本题属于纯粹识记性质的题目，比较成本说和收入分配理论是李嘉图的经济理论，而绝对成本学说和二元劳动价值论是亚当斯密的理论，故①③入选，而排除②④。
第3题：
传统体育养生是以“整体观”、“阴阳学说”、“天人相应”学说、“经络学说”、“形神合一”学说、“系统论”、“发展观”的思想为()基础。
A、理论
B、行为
C、健身
D、养生
参考答案：A
第4题：
体育产生的多源论学说观点即：（）等学说。
正确答案:劳动起源、需求起源、娱乐起源、教育起源、军事起源
第5题：
阐述体育的产生与发展的多源学说？
正确答案: （1）“劳动产生体育”说是一种较早的提法，其核心是体育的产生发端于劳动，劳动是体育的雏形，因它带有身体活动的性质特征，引发了肢体动作的演变，从而逐步产生了体育。
（2）心理学家认为人行为的产生是从动因到动机再到行为的一系列连锁反应；科学主义创始人认为人的活动都是有需要引起的，需要是人的能动性的源泉和动力。
（3）从需要理论分析体育产生的动因，原始人的身体活动大致有防卫、活动技能、生活技能活动等几种。这反映了原始人在需求水平很低的情况下不仅有劳动需要、保护自身的需要，还有思想感情表达、喜怒哀乐及同疾病作斗争等需要。
（4）“体育产生的多源论说”是建立在劳动起源、需求起源、娱乐起源、教育起源、军事起源等学说观点的基础上。
第6题：
奠定中医养生学的基础理论包括（）以及发病与病因和辩证论治等。
A.阴阳学说
B.五行学说
C.藏象学说
D.骨骼学说
E.气血津液
B.五行学说
C.藏象学说
D.骨骼学说
E.气血津液
答案：A,B,C,E
解析：
奠定中医养生学的基础理论包括以下七项：
①阴阳学说；②五行学说；③藏象学说；④经络学说；⑤气血津液；⑥发病与病因；⑦辩证论治。
①阴阳学说；②五行学说；③藏象学说；④经络学说；⑤气血津液；⑥发病与病因；⑦辩证论治。
第7题：
运动性疲劳产生的机制主要存在衰竭学说、堵塞学说、（）、保护性抑制学说、（）、自由基学说等多种假说。
正确答案:内环境失调学说；突变学说
第8题：
资本主义宪法产生的思想理论条件有【 】
A．社会契约论
B．人民主权学说
C．法治学说
D．分权学说
E．君权神授学说
正确答案：ABCD
解析：随着费本主义经济的发展，18世纪的欧洲出现了一拙鼓吹资本主义民主、自由人权的启蒙思想家，其中，洛克创立“社会契约论”，反对专制政体，提倡法治和分权；卢梭以“人民主权”理论对抗王权，孟德斯鸠在分权学说的基础上完成了“三权分立”理论。
解析：随着费本主义经济的发展，18世纪的欧洲出现了一拙鼓吹资本主义民主、自由人权的启蒙思想家，其中，洛克创立“社会契约论”，反对专制政体，提倡法治和分权；卢梭以“人民主权”理论对抗王权，孟德斯鸠在分权学说的基础上完成了“三权分立”理论。
第9题：
试分析“新体育”学说产生的背景及其历史意义？
正确答案:20世纪初第一次世界大站爆发，各国都重视学校体育，“新体育”是在实用主义教育学说和卢梭自然教育思想的基础上由美国学者提出的。促进了体育的科学化和社会化，促进了对儿童身心发展规律和体育教学过程的研究，许多观点至今仍有现实意义。但它过分强调儿童兴趣和自由，导致了体育教学组织的松散，也不利于学生系统的掌握体育知识和技能。
第10题：
侵犯行为是习得的，这是（）的观点。
- A、社会学习论
- B、本能论
- C、挫折侵犯学说
- D、侵犯论
正确答案:A