教育学
多选题竞技体育对人的运动能力的教育是通过以下阶段来实现的（）A模仿阶段B反复练习阶段C创造最佳动作阶段D参加竞技阶段
题目
多选题
竞技体育对人的运动能力的教育是通过以下阶段来实现的（）
A
模仿阶段
B
反复练习阶段
C
创造最佳动作阶段
D
参加竞技阶段
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相似问题和答案
第1题：
在竞技体育的构成中,哪一部分既是竞技体育的组成部分,又是实现竞技运动目标的最重要途径?()
A.运动选材
B.运动训练
C.运动竞赛
D.体育管理
参考答案：B
第2题：
广义的体育包括____
A.竞技运动和体育教育
B.竞技运动、身体锻炼和身体娱乐
C.竞技运动、体育教育、身体锻炼和身体娱乐
D.身体锻炼和身体娱乐
正确答案：C
第3题：
竞技体育从进入竞技体育的社会化、_____两个阶段促进人的社会化。
参考答案：通过竞技体育的社会化
第4题：
狭义的体育包括体育教育、竞技运动、身体锻炼三部分。
正确答案:错误
第5题：
为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动是（ ）。
A.运动训练
B.学校体育
C.竞技体育
D.娱乐体育
B.学校体育
C.竞技体育
D.娱乐体育
答案：A
解析：
本题考查的是竞技体育与运动训练的知识点。
A项，运动训练的概念是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。综上，A正确。
B项，学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是计划性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。故排除。
C项，竞技体育的概念是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。故排除。
D项，娱乐体育是以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审美能力为主要任务，以个人爱好为前提，以消遣、娱乐为目的的体育活动。故排除。
故正确答案为A。
A项，运动训练的概念是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。综上，A正确。
B项，学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是计划性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。故排除。
C项，竞技体育的概念是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。故排除。
D项，娱乐体育是以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审美能力为主要任务，以个人爱好为前提，以消遣、娱乐为目的的体育活动。故排除。
故正确答案为A。
第6题：
体育课的目标是促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式。但许多学
校往往只重视竞技运动，这使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育。他们觉得自
己又不想当运动员，因此，很少注意通过足够的锻炼来促进健康。
根据上述判断最可能得出以下哪项结论？( )
A.体育课应当包括非竞技运动
B.体育课的竞技性使得大多数学生疏远了体育
C.见长于竞技运动的学生能进行足够的锻炼
D.保持健康的精神状态和保持健康的体魄体质同等重要
正确答案：A
第7题：
体育课的目标是促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式。但许多学校往往只重视竞技运动，这使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育。他们觉得自己又不想当运动员，因此，很少注意通过足够的锻炼来促进健康。
根据上述判断最可能得出以下哪项结论？（ ）
A体育课应当包括非竞技运动
B体育课的竞技性使得大多数学生疏远了体育
C见长于竞技运动的学生能进行足够的锻炼
D保持健康的精神状态和保持健康的体魄体质同等重要
根据上述判断最可能得出以下哪项结论？（ ）
A体育课应当包括非竞技运动
B体育课的竞技性使得大多数学生疏远了体育
C见长于竞技运动的学生能进行足够的锻炼
D保持健康的精神状态和保持健康的体魄体质同等重要
答案：A
解析：
第一步：抓住题干对象及其关系。
第一句话说体育课的目标，第二句话说许多学校往往只重视竞技运动以及他们觉得自己又不想当运动员，造成了很少注意通过足够的锻炼来促进健康。
第二步：逐一判断选项。
A项，题干说明了体育课只重视竞技运动的弊端，其体育的目标不符，所以体育课应包括竞技运动和非竞技运动；
B项，根据第一步分析可知，造成许多学生疏远了体育的是学校的体育课只重视竞技运动，而不是体育课的竞技性本身，因此B项不符合推断；
C项，说”见长于竞技运动的学生“在题干中并未涉及，C是无关项；
D项，题干说“体育课的目标是促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式”，而D项比较“持健康的精神状态和保持健康的体魄体质”的重要性程度，D项和题干无关，属于无关项。
故正确答案为A。
第一句话说体育课的目标，第二句话说许多学校往往只重视竞技运动以及他们觉得自己又不想当运动员，造成了很少注意通过足够的锻炼来促进健康。
第二步：逐一判断选项。
A项，题干说明了体育课只重视竞技运动的弊端，其体育的目标不符，所以体育课应包括竞技运动和非竞技运动；
B项，根据第一步分析可知，造成许多学生疏远了体育的是学校的体育课只重视竞技运动，而不是体育课的竞技性本身，因此B项不符合推断；
C项，说”见长于竞技运动的学生“在题干中并未涉及，C是无关项；
D项，题干说“体育课的目标是促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式”，而D项比较“持健康的精神状态和保持健康的体魄体质”的重要性程度，D项和题干无关，属于无关项。
故正确答案为A。
第8题：
竞技体育对人的运动能力的教育是通过以下阶段来实现的().
A、模仿阶段
B、反复练习阶段
C、创造最佳动作阶段
D、参加竞技阶段
参考答案：ABCD
第9题：
竞技体育是竞技运动为手段来促进人的身心和物质的协调发展的一种体育活动。()
答案：对
解析：
第10题：
关于“体育”一词的解释，下列哪一种比较符合我国体育发展的实际（）。
- A、“体育”包括体育教育、竞技运动和身体锻炼。
- B、“体育”指群众体育活动。
- C、“体育”就是竞技运动。
正确答案:A