判断题各国政府通过干预教育目的、内容、形式、管理、师资、督导和评价等各个领域来推动学前教育发展。A 对B 错

判断题

各国政府通过干预教育目的、内容、形式、管理、师资、督导和评价等各个领域来推动学前教育发展。

对

错

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第1题：

建立了多种层次、多种学制、多种规格的学前教育师资培训机构是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第2题：

简述各国学前教育发展和改革趋势。

正确答案：
【答案要点】
(1)学前教育重心的转移。
(2)尝试不分年级的教育。
(3)多形式和多功能的学前教育机构。
(4)政府日益重视学前教育，制定法律和政策，推进学前教育事业的发展。
(5)国际交流与合作日益发展。

第3题：

学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的_____。它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的出发点和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的_____。

正确答案：总要求; 基本依据

第4题：

不断提高学前教育师资的质量是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。()

参考答案：正确

第5题：

学前教育机构多形式和多功能是世界各国学前教育发展的趋势。()

参考答案：正确

第6题：

学前教育行政指国家和地方政府及其教育行政部门通过制定规划、法规政策等来对幼教事业进行宏观管理,以保证幼教事业的发展。 ()

A、错误

B、正确

参考答案：B

第7题：

重视学前教育师资的在职进修培训工作是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。()

参考答案：正确

第8题：

方向性原则指通过评价内容与标准的制定,评价过程的侧重、评价结果的肯定或否定,推动学前教育贯彻国家的教育方针,满足社会需求,不断提高学前教育质量。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第9题：

专题比较是对世界各国学前教育的历史、现状和未来发展趋势作全面的综合比较研究，揭示各国学前教育制度和学前教育实践的总的特点和发展趋势。()

参考答案：错误

第10题：

学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每一个幼儿的发展，这是由学前教育评价本身的性质决定的。 ()

正确答案：对