教育学
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相似问题和答案
第1题：
简述体育竞赛产品特点。
正确答案: 1、参赛者之间的合作与竞争
2、竞赛结果的难预测性
3、生产与消费的同时性
4、消费者熟悉竞赛产品
5、体育竞赛市场中消费者需求的波动性
第2题：
简述价值工程中“价值”的含义，提高价值的基本途径有哪些？
正确答案: 在价值工程中“价值”是只对象（产品、工作或服务）的功能与获得该功能所花费的全部费用之比。
根据价值工程原理，提高产品价值的途径有
①．功能不变，成本降低
②．功能提高，成本不变
③.功能提高，成本降低
④．总功能满足要求的前提下，消除多余功能
⑤．功能稍有下降，成本大幅度降低
第3题：
简述课余体育竞赛的意义
正确答案:课余体育竞赛是实现我国学校体育目标的基本途径之一，是构成学校体育完整体系不可或缺的元素。它可以及时检查和了解学校群体工作的开展情况，有助于师生间体育交流。通过学校开展各种类型的课余体育竞赛激励青少年力争上游、奋勇拼搏的竞争意识和开拓精神，培养学生良好的心理素质；集体项目的竞赛有助于学生的合作精神和角色意识的养成，激发学生的责任感；通过对体育竞赛优胜者的奖励，能给学生带来精神上的满足和情感上的愉悦，激发他们锻炼身体和发展才能的愿望；通过竞赛有利于普及各种体育活动，在一定程度上提高学生的运动竞技水平。
第4题：
简述体育竞赛的管理体制。
正确答案:体育竞赛的管理体制是指体育事业中管理竞赛方面工作的政府机构、社会组织和竞赛制度的总和。由于我国体育事业的机构设置与国家行政管理体制是相适应的，基本属于“集权型”的体育管理体制，即国家体育总局→省、自治区、直辖市体育局→地方体育局。我国的竞赛管理体制基本上受该体制的制约和影响，以竞技体育和群众体育两个系列的目的、任务划分竞赛管理体制的类型。运动训练的竞赛活动管理亦称竞技体育系列的竞赛管理，在我国基本属于“集权型”的管理体制；而群众体育系列的竞赛活动管理是由政府机构与社会组织共同管理的体制，称为“结合型”的管理体制。
第5题：
简述游戏评价的价值取向有哪些？
正确答案: （1）强调幼儿自主发展，这是以幼儿为中心为取向的。
（2）强调个别差异性和具体感受性，这是以个体经验为取向的。
（3）强调发展的不同层次和水平，这是弹性发展的取向。
第6题：
简述体育竞赛市场壁垒类型。
正确答案: （1）规模经济壁垒
（2）必要资本量壁垒
（3）沉没费用壁垒
（4）产品差别壁垒
（5）绝对费用壁垒
（6）法律、行政规制壁垒
（7）既存企业战略性阻止进入行为
第7题：
简述社会工作的一般价值基础的内容有哪些？
正确答案: （1）价值与尊严。社会工作者应尊重案主、接纳案主，有责任和义务对案主的信息进行保密。
（2）动力与能力。社会工作者相信每个人都有改变和发展的内在动力和能力。
（3）自决的权利与义务。社会工作者有义务使案主都有最大的机会去决定其生活方向与方式。
（4）共性与个性。每个人都有其独特性，社会工作必须坚持个别化的原则。
（5）个人与社会。个人与社会是相互依赖的，个人应该受到社会的关怀，同时个人对社会也负有责任和义务。
第8题：
简述体育竞赛的价值有哪些。
正确答案: 1、竞技价值；2、健身价值；3、观赏价值；4、商品价值；5、文化价值；6、教育价值；7、政治价值；8、环保价值
第9题：
简述体育竞赛的特征。
正确答案: （一）竞争性
是指在体育竞赛过程中，参赛者互为对手，通过一系列竞赛行为，分出强弱、优劣，最后决出优胜者。参赛者必须具有优秀的技术、战术水平和强烈的竞争意识及对抗能力，才能在体育竞赛中获胜。同时，竞争激烈、表现精彩的体育竞赛能够吸引更多的观众前来观看，由此可以产生良好的社会效益和经济效益。随着世界体育竞赛水平的提高，其竞争性更趋于紧张、激烈、精彩。竞争性是体育竞赛最显著的特征之一。
（二）公平性
是指参赛者必须在条件和机会均等的情况下进行竞赛，不允许有任何不平等的现象存在。为使竞赛得以顺利进行，必须建立相应的结构体系和运动机制，并对所有参与竞赛活动的人和整个竞赛环境提出严格的制约条件，以达到竞赛的公平与合理。竞赛规则和竞赛规程对竞赛行为和竞赛条件就有着严格的限制和明确的规定；竞赛机构工作的严肃性和裁判员执法的公正性、一致性，是保证体育竞赛公平性的又一重要条件。
（三）社会性
是指参赛者所取得的成绩必须在特定的竞赛场合，按照国际和国内体育竞赛规则的要求和在裁判员确认的情况下，才会被社会所承认。体育竞赛是超越国家、民族之上的人民之间的隆重聚会，其竞赛项目、竞赛结果必然要得到全世界和全社会的认同。同时体育竞赛是社会文化生活的一个组成部分，任何体育运动项目及其竞赛只有得到社会公众的承认和参与，才具有继续生存和发展的生命力。当前，体育竞赛频繁，体育竞赛更加国际化，各国在组织体育竞赛特别在竞技体育竞赛的规格和标准上都十分重视符合国际奥林匹克运动的统一要求，这是现代体育竞赛的一个重要特征。
（四）随机性
是指体育竞赛的过程和结果具有明显的不确定性。体育竞赛的过程充满着动态的变化，这些变化往往又是无法预料的。各种直接对抗类竞赛项目的竞赛过程尤其如此。比赛的双方根据对手的状况、及时采取相应的技术、战术，扬长避短，攻其不备，使得比赛跌宕起伏，精彩纷呈，胜负难料。竞赛过程和结果的随机性、不确定性，是体育竞赛的真正魅力所在。为比赛过程所吸引，对比赛结果的预测、期盼，是广大观众、球迷热衷于观看、参与比赛的重要心理动力。
第10题：
我国现行体育竞赛项目的分类有哪些？
正确答案:围绕突出奥运战略的前提，国家体育总局于1994年开始相继成立了各运动项目管理中心，进行分散管理，各负其责。在制定的竞赛制度中，重点项目与一般项目区别对待；竞技体育项目与群众体育项目区别对待；受条件限制和普及程度不同的项目区别对待；靠机械、智能的项目与靠体能的项目区别对待。根据这样的原则，把我国目前开展的60余项竞赛项目分为4大类，并按类别主次顺序安排竞赛次数和规模。
第一类：奥运会比赛项目中的重点项目。每年安排两次全国最高水平的比赛（即锦标赛、冠军赛），一次青年比赛，一次少年集训比赛。包括田径、游泳、跳水、体操、举重、射击、射箭、击剑、柔道、国际式摔跤、赛艇、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、速度滑冰、短跑道速度滑冰共18项。
第二类：奥运会一般项目。每年安排1——2次全国最高水平的比赛，一次青年比赛。包括花样滑冰、水球、艺术体操、自行车、皮划艇、帆船、帆板、拳击、现代五项、马术、网球、手球、曲棍球、棒球、冰球、冬季两项、高山滑雪、越野滑雪、跳台滑雪共20项。
第三类：非奥运会比赛项目。每年安排1——2次全国最高水平的比赛，一次青年比赛。包括技巧、武术、滑冰、蹼泳、中国式摔跤、垒球、国际象棋、跳伞、围棋、中国象棋、航空模型、滑翔、航海模型、摩托艇、摩托车、无线电共16项。（技巧——以翻腾、平衡、抛接等动作为主并在此基础上完成一定造型的体育运动竞赛项目。）
第四类：群众性或娱乐性体育项目。根据条件或项目的发展，不定期组织多种形式的竞赛，以适应广大爱好者锻炼身体、增强体质、促进国际交往的需要。这类竞赛包括高尔夫球、保龄球、地掷球、台球、藤球、桥牌、毽球、轮滑、门球、热气球、沙壶球、汽车、汽车模型、伞翼滑翔、业余电台等项。
以上四类竞赛在规定次数之外，前三类项目还可根据本项目发展的需要，组织多层次、多形式的辅助性竞赛作为补充。
另外，为保证竞赛水平，国家体育总局在规模上尽量压缩参赛人数并结合全国各省、市、自治区承办竞赛的条件，规定个赛区的参赛人数一般控制在300——400人。如在全运会年度，未被列入全运会比赛的项目，当年均计划单独安排全国性竞赛活动；已列入全运会比赛的项目，当年主要安排优秀运动队的青少年竞赛。