教育学
判断题惩罚即负强化。A 对B 错
题目
判断题
惩罚即负强化。
A
对
B
错
参考答案和解析
正确答案：
对
解析：
暂无解析
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
强化理论认为强化的具体方式有()。
A、负强化
B、忽视
C、正强化
D、惩罚
参考答案：A,B,C,D
第2题：
具体行为之后，出现了刺激结果的增加，导致具体行为的增强，此被称为
A、正性强化
B、负性强化
C、正性惩罚
D、负性惩罚
E、中性强化
参考答案：A
第3题：
负强化就是惩罚。 （ ）
正确答案：×
负强化是通过消除厌恶刺激来增加反应发生的概率，惩罚则是呈现一个厌恶刺激以消除或制止某类反应的过程。因此，两者并不相同。
负强化是通过消除厌恶刺激来增加反应发生的概率，惩罚则是呈现一个厌恶刺激以消除或制止某类反应的过程。因此，两者并不相同。
第4题：
隔离措施最适用于通过哪种方式习得的行为的矫正（）
- A、正强化
- B、负强化
- C、正惩罚
- D、负惩罚
正确答案:C
第5题：
对于负强化性质的陈述，正确的是（）
- A、负强化是正强化物的撤离
- B、负强化是正惩罚物的撤离
- C、负强化与正惩罚的作用一致
- D、优先选用负强化，再考虑正强化
正确答案:A
第6题：
通过讨厌刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，这是 ( )
A．正强化
B．负强化
C．正惩罚
D．负惩罚
正确答案：B
第7题：
斯金纳的强化理论提出改造行为的方式有()。
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、自然惩罚
E、领导示范
参考答案：ABCD
第8题：
惩罚与负强化是相同的。 （ ）
正确答案：×
负强化是通过消除厌恶刺激来增加反应发生的概率，惩罚则是呈现一个厌恶刺激以滞除或制止某类反应的过程，因此，两者并不相同。
负强化是通过消除厌恶刺激来增加反应发生的概率，惩罚则是呈现一个厌恶刺激以滞除或制止某类反应的过程，因此，两者并不相同。
第9题：
学校定期张榜表扬那些坚持晨跑的同学，属于（）。
- A、正强化
- B、负强化
- C、正惩罚
- D、负惩罚
正确答案:A
第10题：
根据Skinner（斯金纳）的观点，行为塑造是通过正性强化、负性强化、惩罚及消退来完成的，其中：（）
- A、正性强化效果最佳
- B、负性强化效果最佳
- C、惩罚效果最佳
- D、消退效果最佳
- E、惩罚效果居中
正确答案:A