第1题:
统计只有2名以下(含2名)学生选修的课程情况,统计结果中的信息包括课程名称、开课院系和选修人数,并按选课人数排序。正确的命令是A)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(课程编号)AS选修人数; FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUP BY学生成绩.课程编号HAVING COUNT(*)<=2; ORDER BY COUNT(课程编号)B)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)选修人数; FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUP BY学生成绩.学号HAVING COUNT(*)<=2; ORDER BY COUNT(学号)C)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)AS选修人数; FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUPBY课程名称HAVING COUNT(学号)<=2; ORDER BY选修人数D)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)AS选修人数; FROM学生成绩,课程HAVING COUNT(课程编号)<=2; GROUP BY课程名称 ORDER BY选修人数
第2题:
第3题:
为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的,可供学生自由选择的是( )。
A.综合课程
B.选修课程
C.学科课程
D.活动课程
第4题:
依据不同学生的发展方向,容许个人选择的课程,为适应学生的个性差异而开发的课程是()。
A必修课程
B选修课程
C活动课程
D校本课程
第5题:
第6题:
本学期某高校行政管理专业开设了5门选修课程,要求每位学生至少选修2门,结果发现,有的学生选修了全部课程。据此,可以推出:
A.有的课程没有学生选修
B.有的学生选修了3门课程
C.所有学生都选修了某门课程
D.所有课程都有学生选修
第7题:
第8题:
必修课程要突出课程的基础性和均衡性。选修课程不用体现基础性,而更应该致力于让学生有选择地学习,促进学生有个性地发展。 ( )
×【解析】选修课程也应体现基础性。
第9题:
()是为适应学生的个性差异而开发的课程。
选修课程
略
第10题:
同一学年的所有学生必须修习的公共课程,为保证所有学生的基本学力而开发的课程是()。
A选修课程
B国家课程
C必修课程
D校本课程