第1题:
单元教材分析主要包括该单元(章)在整体教材中的地位、()、知识(能力、方法)结构、重点、难点与教学建议等方面。
第2题:
你认为掌握时序概念有何重要意义?
第3题:
第4题:
我国对外汉语教材的发展分为()和结构和功能相结合教材两个时期。
第5题:
掌握教材整体结构的重要意义是什么?
第6题:
整体教材分析可以分为()、()、()、()。
第7题:
通钢整体改制治理结构、管理结构重组原则是什么?
第8题:
第9题:
进行整体教材分析有利于从宏观角度、从总体把握教材。整体教材分析可以从编写意图(或编写思想)、内容选取和程度要求、()、风格特点这四个方面展开。
第10题:
掌握语文教材中各类文章特点的意义是什么?