教育学
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相似问题和答案
第1题：
儿童文学与儿童读物的联系和区别是什么？
儿童读物也具有“适合于儿童”的特点，但它并非都有文学属性。它实际上是儿童课外阅读的各种书籍的总称，其含义比儿童文学宽泛得多。如政治读物、思想品德读物、科学读物、历史地理等知识性读物等不具文学属性。由此可见儿童文学属于儿童读物，但不是所有的儿童读物都属儿童文学。
略
第2题：
是否具有儿童情趣是进行（）的一个重要标准。
- A、儿童文学创作
- B、儿童文学鉴赏
- C、儿童文学评论
- D、儿童文学阅读
正确答案:C
第3题：
儿童文学作品的语言特征是()
A、儿童文学语言的形象性
B、儿童文学语言的简洁性
C、儿童文学语言的音乐性
D、儿童文学语言的叙述性
E、儿童文学语言的幽默性
参考答案：ABCDE
第4题：
儿童文学从民间文学传承的主要是（）
- A、童谣
- B、童话
- C、寓言
- D、儿歌
正确答案:A,B,C
第5题：
儿童文学和成人文学一样都是语言的艺术，但离开了（），就无法说清儿童文学的概念。
正确答案:儿童
第6题：
儿童文学的历史发展经历了（）等阶段。
- A、从自在到自觉
- B、从民间文学道创作
- C、审美形态地发展
- D、教育内容
正确答案:A,B,C
第7题：
儿童文学鉴赏是沟通儿童文学作者与儿童文学读者的中介和桥梁。
正确答案:正确
第8题：
关于儿童文学，下列说法错误的是：
A.马克·吐温是使儿童文学独立为成熟门类的作家
B.英国作家王尔德曾创作过著名童话《快乐王子》
C.叶圣陶的《稻草人》是中国早期儿童文学代表作之一
D.儿童文学按年龄分类与皮亚杰的儿童发展理论相吻合
B.英国作家王尔德曾创作过著名童话《快乐王子》
C.叶圣陶的《稻草人》是中国早期儿童文学代表作之一
D.儿童文学按年龄分类与皮亚杰的儿童发展理论相吻合
答案：A
解析：
第一步，本题考查文学知识并选错误项。
第二步，马克·吐温，美国作家、演说家，是美国批判现实主义文学的奠基人，马克·吐温一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。独立创作童话故事并使之独立成为成熟的儿童文学的是丹麦作家安徒生。安徒生的童话是儿童文学的奠基之作。
因此，选择A选项。
第二步，马克·吐温，美国作家、演说家，是美国批判现实主义文学的奠基人，马克·吐温一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。独立创作童话故事并使之独立成为成熟的儿童文学的是丹麦作家安徒生。安徒生的童话是儿童文学的奠基之作。
因此，选择A选项。
第9题：
就儿童文学的发展问题阐述儿童文学与民间文学的联系？
正确答案:人类的祖先为了相互间精神沟通的需要而创造了散文，韵文的叙事作品。和各种口耳相传的谣曲，其中流传最广的是幻想色彩，深淡不等的故事，这些故事从初民对生活的感受中，从初民天真的想象中泉水般或急或徐地涌现出来。它们作为民族、种族、阶级、年龄组合间的精神粘合剂顽强地存在着，其间浓缩着初民的思考、感知、道德观、对善必将胜恶的祈愿，信念和行为方式、藉此，先民们彼此了解信仰，爱憎，苦乐，以及对历史事件的理解。因而，这些故事包含对各种自然现象的解释。和从生活经验中概括出来的朴素，幼稚的哲理，包含着美丑观、善恶观、荣辱观、价值观。它们是人类不可或缺的精神沟通的桥梁。这些故事往往洋溢欢乐和幽默，“与悲观主义绝缘（高）。最容易被孩子所接受。这样，这部分原意并不是为儿童而创造的文学成了孩子特别乐于接受的文学，在西方，把这类故事性很强的叙事作品概而言之为童话。
第10题：
试以“儿童文学新论丛书”和“中华当代儿童文学理论丛书”为例，评述新时期以来的儿童文学理论发展
正确答案: 《儿童文学新论丛书》从整体上看，这一套理论丛书已经摆脱了传统儿童文学理念体系的依附，而在一个较新的理论起点上尝试，以特定的论题论为范围来重建儿童文学的理论命题系统和表述系统。在一定程度上开始改变数十年来儿童文学理论研究中概念贫乏话题陈旧、思想平庸、表述浅陋的沉滞局面。
《中华当代儿童文学理论丛书》史论结合，不仅为中国儿童文学提供了丰富的史料，也体现中国当代儿童文学理论发展的新水平，有着较高的学术价值。