各国普遍建立私立教育系统。
各国普遍建立公共教育系统。
各国普遍建立私立教育为主的教育系统。
各国普遍建立清一色的公立学校系统。
第1题:
A.实科教育理论。
B.自然教育论。
C.和谐教育论。
D.生活教育论。
第2题:
近代教育与古代教育相比较,出现了哪些变化?
第3题:
简述近代教育变化的特别表现。
:(1)国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;(2分)
(2)初等义务教育的普遍实施;(2分)
(3)教育的世俗化;(1分)
(4)重视教育立法,以法治教。(1分)
第4题:
()是指朝着与生产劳动相结合,培养全面发展的个人这条道路前进的教育。
第5题:
英国近代教育家赫伯特·斯宾塞对教育的贡献突出表现在()上。
第6题:
近代国民教育运动形成与发展的历史原因和意义。
将教育对象从贵族扩大到贫民,并提出普及教育的思想是从资产阶级发起的宗教改革运动和文艺复兴运动开始的。这也正是近代国民教育运动的开端,近代国民教育运动中逐渐发展起来的贫民教育与历史悠久的贵族教育一起构成教育的双轨制,之所以成为双轨制是因为这两种教育的发展特点不同,更是因为两种教育各自为政。
意义是:当教育由私人的事情变成公共的事业后,国家及其政府才开始采用各种行政手段对教育进行控制和管理。国民教育运动是教育由私人变为公共事业的重要转折点。
第7题:
第8题:
A、《教育敕语》
B、《学校令》
C、《帝国大学令》
D、《师范学校令
第9题:
近代教育发展与变化的一个突出表现是()。
第10题:
戊戌变法对于我国近代教育发展的贡献是()