填空题关于课程与教学、课程论与教学论的相互关系问题，我国教育研究领域有三种不同的看法：（）、（）和（）。

填空题

关于课程与教学、课程论与教学论的相互关系问题，我国教育研究领域有三种不同的看法：（）、（）和（）。

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第1题：

课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{pz_填空}，教学论侧重研究“如何教”。

答案：教什么|

解析：

第2题：

课程与教学论主要研究课程与教学领域的事实、价值和技术问题，其宗旨或任务是：揭示规律、（）、优化技术。

正确答案:确立价值

第3题：

课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究________，教学论侧重研究“如何教”。

正确答案：
教什么

第4题：

把课程理论与教学理论放在平列的水平来看，课程论研究的是教学什么，教学论侧重研究的则是怎样教学。

正确答案:正确

第5题：

课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：（）、（）、（）。

正确答案:事实问题；价值问题；技术问题

第6题：

课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：事实问题、（）、技术问题。

正确答案:价值问题

第7题：

课程与教学论就是探讨课程与教学实践的技术问题，如课程编制技术、教学的技术等。

正确答案:错误

第8题：

关于课程论与教学论的关系,是我国学者的观点的是()。

A、二元独立模式

B、课程与教学整合论

C、相互交叉模式

D、二元互联模式

正确答案：B

第9题：

课程与教学论主要研究课程与教学领域的事实、价值和技术问题，其宗旨或是：（）、（）、（）。

正确答案:揭示规律；确立价值；优化技术

第10题：

关于课程与教学论的关系问题，西方课程与教学研究领域主要（）、（）、（）和二元循环联系模式等四种不同主张。

正确答案:二元独立；相互交叉；包含