教育学
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相似问题和答案
第1题：
通常用警戒作业来测量的是( )
A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意转移
D.注意分配
B.注意稳定性
C.注意转移
D.注意分配
答案：B
解析：
警戒作业要求被试在一段时间内，持续地完成某项工作，并用工作绩效的变化做指标，这就要求被试将注意在一定时间内相对稳定地保持在这项工作上，即注意稳定性要强。注意分配主要用双作业操作来测量。注意广度可以使用“速示器”进行测量。
第2题：
简述体育运动中身体素质测量评价的意义。
正确答案: 1、了解学生身体素质的发展情况
2、诊断与评价学生身体素质水平
3、预测学生的运动能力，为运动选材提供依据
4、评价体育教学与训练的效果
5、为该进提高教学训练效果提供科学的依据等
第3题：
测量身高时，受试者应避免进行。
A.体育运动
B.脑力劳动
C.剧烈体育运动
D.体力劳动
正确答案：BD
第4题：
民族传统体育运动教学训练中如何加强人文精神教育？
正确答案: （1）加强人文精神教育要坚持不懈，贯彻到训练的全过程。
（2）加强人文精神教育要针对少年运动员的特点区别对待。
（3）坚持以正面教育为主，批评教育为辅。
（4）要严格要求，耐心疏导。
（5）教练员的思想作风、道德情操、工作态度对运动员的影响极大，因此，教练员应严于律己，言行一致。
第5题：
测量过程中，无论测量值如何准确，必然存在测量误差。
正确答案:正确
第6题：
如何正确解释测量中的常数。
正确答案: 1.测量中的常数，是人类对客观世界的量的反映，并不是客体的直观映像。现实世界不是用数字构成的，而是由不同形状、大小的物质组成的。定量关系是人类理解现实世界中拓扑结构的相互关系的替代办法。
2.选择和确定不变的参数，是观察和实验得以进行的直接前提。
第7题：
体育运动是如何人们进行社会规范教育的？
正确答案: 规范培养是少年儿童进入社会前必不可少的社会化过程。体育规范训练是一种可以经常重复和加以控制的，并不会给社会造成损失的过程。这一过程可以在教师、家长或其他人员指导下进行，也可以由少年儿童自己内化完成。因此，这一过程可以视为对社会法规和伦理道德学习的模拟过程。
儿童少年对体育游戏规则的适应有一个过程。在第一阶段（即幼儿期）只有个人的规则，因为在那个时期，孩子们只是在集体游戏中散漫地做一些各自独立的玩耍而已。在第二阶段（4～6岁以后），他们视集体游戏中的规则为神圣不可侵犯，拒绝变更规则，因为他们认为教导他们游戏活动的年长者具有绝对权威。第三阶段（10岁以后），他们不再视规则为神圣不可侵犯，当他们了解到规则的真正意义，并开始重视相互尊重与合作的价值，便经常协商变更规则，使游戏和比赛更为平等。游戏一开始，他们即绝对遵守规则，因为这是他们自治的结果。这种相互尊重权利的“合作”将有利于他们理解遵守社会规范的意义和重要性，有利于形成“尊重权利”的观念。这种社会化效果，受到相当高的评价。这是因为它有利于理解遵守社会规范的意义和重要性，有利于形成尊重权利的观念。
第8题：
流体流过节流件后其状态参数将如何变化?热工测量中如何利用此特性来测量流量?
参考答案：流体流过节流件时，流速增大、压力减小、温度降低、比容增加。流体流过节流件时，在节流件前后产生压力差，且此压力差与流量有一定的函数关系，因此测出节流件前后的压力差即能测得量值，差压式流量计就是彩这原理测流量的。
第9题：
测量身高时，受试者应避免进行（）。
- A、体育运动
- B、脑力劳动
- C、剧烈体育运动
- D、体力劳动
正确答案:B,D
第10题：
体育运动中如何测量注意分配？
正确答案: 双重任务技术是测量注意分配情况的主要实验范式之一，其主要操作程序是：要求被测试者在完成一项基本运动任务的同时，必须完成一项简单反应时的任务。如果测得的反应时比正常时更慢，那么这项基本运动任务被判定为要求加以注意的任务，因而也是要求花时间去进行信息加工的任务。