教育学
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相似问题和答案
第1题：
学生良好兴趣品质应具备哪些特点?
正确答案：
学生良好兴趣品质应具备如下特点：(1)兴趣的指向性(或倾向性)；(2)兴趣的广博性与中心性；(3)兴趣的稳定性与持久性；(4)兴趣的效能性。
学生良好兴趣品质应具备如下特点：(1)兴趣的指向性(或倾向性)；(2)兴趣的广博性与中心性；(3)兴趣的稳定性与持久性；(4)兴趣的效能性。
第2题：
灾难救援人员应具备的专业素质有()
A、具备不断学习的能力
B、具备一定的管理和决策能力
C、具备良好沟通协调能力
D、具备卫生防疫知识
E、具备一定心理疏导与心理干预技术
参考答案：ABCDE
第3题：
教师应具备哪些心理素质?
正确答案：
一个合格的教师必须具备教师职业活动的各种心理素质，以自己优秀的心理素质去塑造新一代的心灵，出色地完成教书育人的任务。
首先，教师要有教师的职业意识素质，要对自身从事教育实践的认识、情感、意志、态度等心理活动有所知觉。这主要指教师要具备明确的教育指导思想、创新意识和奉献意识。
其次，教师要有教师的职业情感素质。教师崇高的职业情感是推动积极工作的强大力量。是搞好教育教学工作的重要前提条件。教师的职业情感，主要包括热爱教育事业和热爱学生两个方面。
再次，教师要有优良的职业能力素质。能力是顺利完成活动所必须具备的心理条件，教育活动要求教师必须具有多方面的能力，这样才能完成教育教学的各项任务。教师的职业能力应包括敏锐的观察力，良好的分配注意的能力，丰富的想象力，优秀的思维力，较强的语言能力和相当强的组织能力。
最后，教师必须具有职业兴趣素质。要做好一项工作，离不开对这项工作的兴趣，如果产生了浓厚的兴趣就会全身心投入，以苦为乐，创造性地完成任务。要做好教师工作就应该有探索学生身心发展规律的兴趣，研究教育教学方法的兴趣，以及对自己所教学科的兴趣。
一个合格的教师必须具备教师职业活动的各种心理素质，以自己优秀的心理素质去塑造新一代的心灵，出色地完成教书育人的任务。
首先，教师要有教师的职业意识素质，要对自身从事教育实践的认识、情感、意志、态度等心理活动有所知觉。这主要指教师要具备明确的教育指导思想、创新意识和奉献意识。
其次，教师要有教师的职业情感素质。教师崇高的职业情感是推动积极工作的强大力量。是搞好教育教学工作的重要前提条件。教师的职业情感，主要包括热爱教育事业和热爱学生两个方面。
再次，教师要有优良的职业能力素质。能力是顺利完成活动所必须具备的心理条件，教育活动要求教师必须具有多方面的能力，这样才能完成教育教学的各项任务。教师的职业能力应包括敏锐的观察力，良好的分配注意的能力，丰富的想象力，优秀的思维力，较强的语言能力和相当强的组织能力。
最后，教师必须具有职业兴趣素质。要做好一项工作，离不开对这项工作的兴趣，如果产生了浓厚的兴趣就会全身心投入，以苦为乐，创造性地完成任务。要做好教师工作就应该有探索学生身心发展规律的兴趣，研究教育教学方法的兴趣，以及对自己所教学科的兴趣。
第4题：
裁判员应具备哪些心理素质
正确答案: 基本心理素质：（1）高度的责任心（2）健康稳定的情绪（3）坚强的意志力（4）和谐的人际关系（与运动员、教练员、领队、组织者、裁判同行、观众等）
专项心理素质：（1）视觉差别感受性（正确判断极其微小的差异的需要，减少错判、漏判）（2）、注意力的稳定性，范围广、广空间大（主光、余光）、稳定性强、转移好，自我调节能力强，抗干扰能力强。（3）记忆的敏捷性（动作、号码、位置、表现稍纵即逝）、持久性、正确性（评分细则、扣分依据、犯规条件、判罚尺度，再认、重现）和准备性（4）思维能力（思维的独立性、灵活性、敏捷性）
第5题：
设备润滑状态良好应具备的条件是什么？
正确答案: （1）所有润滑部位、润滑点应按润滑“五定”要求，按期、按质加油，消除缺油干磨情况。
（2）所有润滑装置如油嘴、油杯、油窗、油标、油泵及系统管路等到齐全、清洁、好用，润滑系统畅通。
（3）油线、油毡齐全清洁，放置正确。
（4）导轨、丝杠等到重要部位干净。有薄油膜层。
（5）油与冷却液不变质、不混，符合使用要求。
（6）不漏油。
第6题：
良好的固定方法应具备哪些标准?
正确答案：良好的固定方法应具备以下4个方面的标准：①能达到良好的固定作用对于被固定肢体周围的软组织无损伤，保持损伤处正常血运，不影响正常的愈合。②能有效的固定骨折，消除不利于骨折愈合的旋转，剪切和成角外力，使骨折端相对稳定，为骨折愈合创造有利条件。③对伤肢关节约束小，有利于早期功能活动。④对骨折整复后的残留移位有矫正作用。
第7题：
健康的概念是
A．身体处于良好状态
B．身体和道德处于良好状态
C．身体和心理处于良好状态
D．身体、心理和社会适应处于良好状态
E．身体、心理、社会适应和道德品质处于良好状态
正确答案：D
第8题：
导游员应具备自信、______、______、______和______的良好心理素质．
正确答案：
随和 冷静 自制 灵敏
随和 冷静 自制 灵敏
第9题：
心理测量应具备哪些必要的条件？
正确答案: 1.信度
信度（reliability）是指一个测验所测得的分数的可靠性或稳定性。一个测验测量某种东西，其结果是一致的，那么这个测量是可靠的。不同的测验要求不同的测量信度。经常用来估计测验信度的指标有以下三种：
（1）折半信度（split-halfreliability）。即以一份测验施测于一群人，将测验的题目随机地分为两半。分别计算分数，然后用这两组分数求出相关系数。这种相关系数称为折半信度系数。折半信度是估计测验信度的一种常用方法。一份经过精心编制的能力测验，其折半信度系数应该在0.90以上。
（2）再测信度（test-retestreliability），是指用同一种测验在不同的时间里先后施测于同一群被试，以测得的分数求相关，即得到再测信度系数。用再测法估计测验信度，两次施测的时间间隔要适当。
（3）评分者信度（scorerreliability）。考察评分者信度的方法是，随机抽取相当份数的试卷，由两位评分者按记分规则分别给分，然后根据每份试卷的两个分数计算其相关系数，即得评分者信度。一般要求在成对的受过训练的评分者之间一致性应该达0.90以上，才认为评分是客观的。
2.效度
效度（validity）是指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度。确定一个测验效度的方法，通常是以一群人在该测验上的得分和另一个效度标准求相关，以其相关系数的大小来表示效度。以智力测验为例，通常用下列方法来确定一个智力测验的效度：
（1）与标准的智力测验求相关；
（2）与学生在校的成绩求相关；
（3）与学生就业后的成绩求相关。
效度系数越高（0.80以上），则预测效果越高。这种效度是用来预测将来行为的，因而称为预测效度（predictivevalidity）。还有一种效度叫构想效度（constructvalidity），它是根据某种心理学理论构想而建立的。
3.常模
（1）个人接受测验所得到的分数还只是原始分数，它本身并没有任何实际意义，只有把它同别人在该测验上得到的分数进行比较，才能判断其优劣高低。为了使原始分数有意义，同时为了使不同的原始分数可以比较，在编制测验时必须建立解释原始分数的参照标准。这种作为参照标准的分数分布就是常模（norm）。
（2）常模的建立是一个相当复杂的过程，一般经过下列几个步骤：
①根据测验适用对象的某种特质，确定一个总体；
②从具有这些特质的总体中随机抽取一群被试作为样本，实施测验；
③对样本施测后所得的分数加以统计整理，得出平均值和标准差等统计量，即可作为该总体在该项测验上的常模。
第10题：
科学的心理治疗应具备哪些要素?
正确答案: ①由具有社会认可身份、受过专业训练的人员实施；②在专门的医疗和心理卫生机构、场所实施；③以助人、促进健康为目的，不损害患者身心健康和社会的利益；④遵守技术规范和伦理原则，并符合法律的要求；⑤掌握适应证和禁忌证，不滥用、误用；⑥对治疗过程及其后果能够控制、查验，能及时发现和处理副作用，能进行合理解释，不使用超自然理论。