教育学
判断题皮划艇运动必须协调人的技术、运动器材和水的作用这三者的关系（）A 对B 错
题目
对
错
相似问题和答案
第1题：
富商陶某与某希望小学约定，陶某向学校捐赠价值100万元的运动器材，而该学校的教学楼则以陶某的名字命名。后因捐赠的运动器材存在瑕疵，导致该校数名学生受伤。下列关于赠与合同的说法正确的是( )。
A.若陶某因公司资金困难，不愿赠与运动器材，该学校可以要求陶某履行赠与约定
B.若陶某在赠与前反悔，陶某可以撤销该赠与合同
C.运动器材的瑕疵造成学生受伤，陶某作为赠与人应当承担部分责任
D.陶某对学生受伤不负责任，运动器材的出卖人应当承担责任
第2题：
奥罗宾多“整体瑜伽论”是把各种传统的瑜伽综合起来，强调人的身体、生命和心思这三者都在修炼中整体转化。
正确答案:正确
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
思想政治工作的协调作用主要表现在（）。
- A、协调人们的心理状态
- B、协调人们的不满情绪
- C、协调人际关系
- D、协调人们之间的利益矛盾
正确答案:A,C,D
第5题：
道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系。这指的是道德的（）。
- A、认识功能
- B、调节功能
- C、沟通功能
- D、教育功能
正确答案:B
第6题：
法律关系是由主体、客体和内容三要素构成的，三者密切相连，但也并不是任何法律关系都必须具备这三要素。
此题为判断题(对，错)。
第7题：
为什么必须实现人与自然的协调发展？如何协调人与自然的关系？
正确答案: （一）人与自然的关系是马克思主义自然辩证法理论体系的中心内容。马克思、恩格斯依据近代工业社会中人与自然关系的实际状况，对人与自然的关系作了深入的哲学思考，提出了关于人与自然关系的科学理论：
（1）生产劳动是沟通主体和客体的桥梁和纽带
在自然界的长期演化过程中，在劳动的推动下，产生了有理性、能劳动的人。人与自然二者互为对象性的存在。一方面，人不能离开自然界而生活；另一方面，自然界也因人的活动而发生着从天然自然向人化自然以及人工自然的转化。这种对象性关系正是通过人有意识的生产劳动而建立起来的。
（2）人是能动与受动的统一
在整个自然界中，人是唯一有意识、有目的、具有创造性活动能力的主体。但同时，马克思主义也认为，在人与自然关系当中，不仅要注意到人对自然的积极主动性，同时也需注意自然界对人及其活动的先在性、制约性，自然规律是人类实践活动的客观依据。
（二）人与自然协调发展的条件和途径
在马克思主义的人与自然关系理论中，人与自然的协调发展是其关注的中心问题或整个理论的逻辑结论。人与自然的协调发展，是指在人与自然的对象性关系中，实现既有利于人类，同时有利于自然的合理的物质、信息、能量的交换。能否达到这种状态，取决于人类文明发展的实际程度。
首先，科学技术水平的提高和思想观念的更新是实现人与自然协调发现的前提。只有充分地了解自然秩序及规律，人们才可能利用自然规律来达到满足人类需要的目的。
其次，要达到人与自然的和谐，还必须转换人们的价值观念。按照马克思主义的观点，人类是自然界的一个组成部分，因此，人们应该尊重自然界的权利以及价值，将自然事物视为人的身体的一部分，加以关怀和爱护。
最后，建立先进的社会制度和社会关系。人对自然界的认识和改造关系，始终受到社会制度的制约。社会制度的状况不同，人与自然的关系也就不同。只有以全人类的共同和长远利益为出发点，合理地调节和组织人与自然间关系，才能使人类社会的发展与自然环境的优化达到和谐一致。
第8题：
法律关系的三要素，三者密切相连，但也并不是任何法律关系都必须具备这三要素。( )
第9题：
家庭装饰必须保证房屋原有主体结构的（）、（）和（）4各种类型的公共建筑的设计都是立足于处理好（）、（）和技术条件这三者的关系
正确答案:整体性；抗震性；安全性；功能要求；艺术形象
第10题：
重量10KG以上的运动器材，就可以原包出库
正确答案:错误