教育学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
皮亚杰认为，0-2岁儿童属于：()
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
参考答案：A
第2题：
()认为游戏是随儿童认知的发展而变化的,他将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。
A.斯金纳
B.帕登
C.维果斯基
D.皮亚杰
参考答案：D
第3题：
皮亚杰认为0~2岁幼儿游戏形式主要为()。
A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.规则游戏
D.角色游戏
参考答案：A
第4题：
皮亚杰认为0-2岁的儿童的认知水平正处在（）
A感知运动阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
A
略
第5题：
皮亚杰认为练习性游戏出现在0－2岁。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:正确
第6题：
皮亚杰认为0-2岁儿童属于感知运动阶段。()
参考答案：正确
第7题：
皮亚杰认为，儿童出现表象可以通过下列几个行为模式来加以验证。()
A、延迟模仿
B、象征性游戏
C、描绘式表象
D、复述
参考答案：ABC
第8题：
皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是()。
A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.规则游戏
D.角色游戏
参考答案：A
第9题：
皮亚杰把游戏分为( )。
A．练习游戏和象征性游戏
B．规则游戏
C．旁观游戏、平行游戏和联合游戏
D．无所事事游戏、合作游戏和单独游戏
正确答案：AB
解析：皮亚杰从认知的角度理解儿童游戏的发展。他认为儿童的认知发展水平决定着游戏的发展水平。他把游戏的演化过程分为三个阶段：练习游戏、象征性游戏和规则游戏，分别与认知发展的三个阶段——感觉运动阶段、前运算思维阶段和具体运算思维阶段相对应。
解析：皮亚杰从认知的角度理解儿童游戏的发展。他认为儿童的认知发展水平决定着游戏的发展水平。他把游戏的演化过程分为三个阶段：练习游戏、象征性游戏和规则游戏，分别与认知发展的三个阶段——感觉运动阶段、前运算思维阶段和具体运算思维阶段相对应。
第10题：
象征性游戏发生在儿童（）
- A、0-2岁
- B、3-6岁
- C、2-7岁
- D、7-12岁
正确答案:B