第1题:
为改变对教师的评价方式,突出学生主体地位,真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格,让学生对教师的教育教学行为逐条审核,逐项打分,以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求,美其名曰“学生参与评价”。
请对“学生参与评价”的做法阐述您的见解。
第2题:
教师要创设适合学生先前经验和教学内容的情景,激发学生的学习兴趣和探索欲望,让学生学会利用各种资源主动构建知识,教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者。 ( )
第3题:
A.学生是来学校上课的,所以教师要关注学生的成长
B.学生心地善良,可以原谅教师的错误
C.学生是很挑剔的,他们不能原谅教师的所有错误
D.学生主要是要学习知识的,所以他们最不能原谅的是教师的无知
第4题:
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
为改变对教师的评价方式,突出学生主体地位,真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格,让学生对教师的教育教学行为逐条审核,逐项打分,以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求,美其名日“学生参与评价”。
请对“学生参与评价”的做法阐述您的见解。
第7题:
学生的求知欲(问题意识)和表现欲(参与意识)、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的 ,实质上就没有 。
A.需要 教学
B.欲望 教育
C.需要 教育
D.欲望 教学
第8题:
引起学生注意是教学过程中的首要事件,教师应如何来引导学生的注意?( )
A.激发求知欲
B.唤起先前经验
C.变化教学情境
D.配合学生经验
第9题:
第10题: