教育学
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相似问题和答案
第1题：
传统的管理信息系统更着重于对______数据和信息的管理。
正确答案：组织内部
组织内部 解析：信息管理系统是的任务是利用TPS和定量化的数学模型以实现对生产、经营和管理全过程的预测、管理、调节、规划和控制功能。这些过程主要针对组织内部的数据和信息进行操作。
组织内部 解析：信息管理系统是的任务是利用TPS和定量化的数学模型以实现对生产、经营和管理全过程的预测、管理、调节、规划和控制功能。这些过程主要针对组织内部的数据和信息进行操作。
第2题：
信息技术教育人员观念存在的问题有哪些？
正确答案: 第一，各级领导的重视是推动信息技术教育的关键。然而，有些领导由于缺少对信息技术教育的理解知识，教育观念还停留在传统教学方式上，成为信息技术教育的障碍。
第二，教师是教育信息化的执行者，信息技术教育的实施，最终要通过教师贯彻实施到学校教育中去。目前，在教师的观念中普遍存在这样一些问题：
（1）一些教师由于信息技术水平较差，对技术的使用有畏难情绪，不愿在课堂中使用。
（2）还有一些教师将信息技术的教学应用理解为计算机辅助教育，即将信息技术仅仅看作是教学辅助工具。
（3）也有一些教师认为信息技术教育只是信息技术学科教师的任务，与自身关系不大等。
第三，信息技术服务人员可以保证技术服务的及时性、有效性，从而保证信息技术设备的正常运行。然而，许多技术服务人员的观念还处于传统的电教室或房的管理上，认为自己只不过是教辅人员，与教师从事着两种不同的工作，即教辅和教学。
第3题：
要防止触电事故的发生,首要的是加强对操作人员和检修人员的安全用电的技术教育。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
信息技术教育管理的必要性有哪些？
正确答案: 第一，教学环境的转变要求实施信息技术教育管理：教学环境的转变是建立在对原有信息设施进行改造，将数字化信息设施与传统信息设施进行整合，建立新的信息设施等管理手段的基础之上的，即实施信息技术教育管理是满足以上要求的必要条件。
第二，教学模式的转变要求实施信息技术教育管理：传统的管理方式难以满足教学模式转变的需要，为此，对教师进行管理的方式、内容等就应该相应地转变，应根据信息技术教育的实际需要来进行教师之间的组织、协调、控制等方面的管理，以保证新的教学模式的转变。
第三，学习方式的转变要求实施信息技术教育管理：学习方式的转变涉及师生关系、教学评价、教学方式等方面的变化，这种转变要坟教师要改变传统教学观念、提高自身信息素养等。
第四，课程实施的转变要求实施信息技术教育管理：信息技术的学习不能限于信息技术课程之内，还应在其他学科中进行学习。因而，不能仅仅对信息技术课程进行管理，还要对开设信息技术课程的教师、基础设施、资源等进行管理，从而保证信息技术教育目标的实现。
第5题：
从业人员通过安全技术教育要提高对劳动保护和安全生产重要性的认识，奠定安全生产的思想基础。
正确答案:错误
第6题：
人事安全是安全管理的重要环节,特别是各级关键部门的人员,对网络信息的安全与保密起着重要作用。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第7题：
看大样要着重检查哪些方面？
正确答案: （1）全版的标题、文字的思想、事实等方面是否有不准确，不妥当的地方；
（2）标题的大小、位置、字体、字号是否恰当；
（3）全版标题与各版标题是否有不应有的矛盾、重复现象。
第8题：
在实施阶段要着重抓好哪些方面的工作()
A、自我控制
B、权限下放
C、民主管理
D、实施过程的检查和控制
E、领导授权
参考答案：ABD
第9题：
信息技术教育管理的含义是什么？
正确答案:信息技术教育管理是为有效实施信息技术教育而对相应的教育内容、教育人员、教育设施、教育资源等进行的组织、控制、协调、指导、评估等活动。
第10题：
信息技术教育管理的使用规则应考虑哪些要求？
正确答案: 第一，满足师生使用方便的要求，如开放计算机房、为教师提供单独的计算机等。
第二，加强技术服务，保证机器时刻处于正常运行状态，尤其是保证机器的安全。