家庭生活规则
游戏规则
学习活动规则
行路规则
饮食规则
第1题:
第2题:
对幼儿表现出的()的行为要及时肯定,对违反行为给予纠正。
第3题:
家长工作不仅包括幼儿园对幼儿家庭教育的各种输入,也包括幼儿家庭对幼儿园教育的各种投入。这是双向服务的过程,因而其内容也包括引导家长参与到幼儿园的教育中。()
第4题:
幼儿天生具有规则意识和遵守规则的行为。
第5题:
学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为,主要包括:()。
第6题:
幼儿品德与社会性发展评价量表中,交往行为的内容包括:()。
第7题:
在幼儿园谈话活动中,教师的主要作用在于()。
第8题:
幼儿有意记忆的特点主要包括()。
A、需要成人的引导与教育
B、受行为的动机影响;
C、受自身记忆水平的影响
D、受外界评价的影响。
第9题:
引导幼儿遵守规则,主要包括:()。
第10题:
幼儿品德与社会性发展评价量表中,文明行为的内容包括:()。