开放时间
开放空间
开放资源
开放器材
第1题:
对美国学前教育课程影响较大的三种课程模式是()。
A、发展成熟论课程模式
B、行为主义或文化训练课程模式
C、结构主义课程模式
D、认知发展理论课程模式
第2题:
当代主要职业教育课程模式有()。
第3题:
课程评价中的CIPP模式是指( )
A 背景、输入、过程、结果评价模式
B 泰勒模式
C 目标评价模式
D 目的游离评价模式
第4题:
新型体育课程模式里的“三结合”模式是指()
第5题:
发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是()
第6题:
简述社会本位体育课程模式的目标
第7题:
简述学生本位体育课程模式
第8题:
新课程改革提倡新型师生关系,新课程改革中倡导的师生关系的模式是( ) A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式
第9题:
一种概括化的课程设计思路,属于课程设计的方法论是指:()
第10题:
新型体育课程模式里的“三互动”模式是指()