教育学

问答题简述我国基层幼教行政的主要内容。

题目
问答题
简述我国基层幼教行政的主要内容。
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相似问题和答案

第1题:

简述我国关于行政领导政治规范的主要内容。


参考答案:(1)政治坚持。坚持学习政治理论、拥护中国共产党的领导、遵守政治纪律。
(2)忠于国家。维护和遵守宪法、维护国家的利益。
(3)维护政府形象。政府是国家的组织形式,是国家的代表,维护政府的尊严和声誉是每一个公务人员的基本义务。维护政府形象就要密切联系群众,不参加任何有损于政府的活动,不发表任何有损政府形象的言论,积极举报反政府的言论和反政府的活动,与一切反政府的行为和反政府的活动进行斗争。

第2题:

幼教行政
幼教行政主要指国家及地方各级教育行政机构对幼教事业的宏观管理,主要包括国家及地方教育行政部门通过制定规划、法规、政策等,对幼教事业的发展进行组织、协调、引导、督导和评估,以及协调有关部门的关系等,以保证幼教事业的健康发展。

第3题:

我国幼教行政体制是“地方负责,分级管理和有关部门分工负责”。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

简述我国幼教科学研究存在的问题。


正确答案: (一)各类型各层次的研究尚处在较低水平
1、对学前教育基本事实的研究仍停留在经验性主观臆断上,大量文章仅泛泛而论,限于空洞发议论,没有采用科学方法在收集事实材料基础上,进行理论思维;
2、在学前基本理论研究方面,理论抽象概括程度低,缺乏内在逻辑联系,研究较零散孤立,不够深入系统。同时理论的具体化程度也不够,难以有效地解释说明教育现象;
3、儿童发展研究未与教育挂钩,往往就事论事,多为个体一般发展规律研究,缺乏对各种教育条件、影响因素的探索,未能关注教育上应该"怎么办"的问题。
(二)迫切需要改进科研方法,更需注重科学态度的端正和学风的改进
1、“轻实验、重思辨”是我们传统的薄弱环节,是长期存在的问题。表现为研究的急功近利倾向,以实用主义态度对待科研,为匆忙发表论文,多仅就一些零星小问题进行研究。
2、应扭转"为研究而研究"的倾向,端正科学态度。
(三)结合国情探讨问题不够,研究的争鸣气氛不足
1、照搬国外现成的做法或者研究,直接拿来作为样本,不考虑国情,缺少可行性分析和全面评价。
2、学前科研领域仍存在权威论断与行政干预,以统一指令的方式推行某种新的教改模式,对不同观点的提出和多种改革的研究探索未能持一种开放心态。
(四)系统深入的协作性研究较为缺乏

第5题:

简述我国幼教管理体制及其特征。


正确答案: 我国幼儿教育行政体制:幼儿教育事业必须在政府统一领导下,实行地方负责、分级管理和有关部门分工负责的原则。
这一管理体制具有如下特征:(1)政府负责,幼教事业管理地方化;(2)分级管理,教育部门发挥主管主导作用;(3)分工负责幼教事业管理社会化。

第6题:

基层幼教行政部门的职责是什么?


正确答案:1、负责本镇(街道)幼儿教育的办学指导和业务管理;2、负责拟定幼儿教育事业发展规划和年度招生计划;3、组织、推动幼儿教育的实施并进行检查、评估;
4、指导、管理本镇(街道)幼儿教育的学制、教学计划、教学用书等管理工作;5、组织开展幼儿教育科研工作,提高教师业务素质和办园水平,建立督导和评估制度;6、督促、检查幼儿园的卫生、保健及经费管理等工作,促进园所的规范化管理。

第7题:

简述我国基层幼教行政的主要内容。


正确答案: (1)面向各类托幼园所实行统一管理,
(2)视导工作规范化,
(3)有计划地开展教研活动和培训工作,
(4)抓好示范园、中心园,以点带面建立业务网络。

第8题:

我国幼教行政体制与管理的原则:“地方负责,分级管理和有关部门分工负责”的原则。()


参考答案:正确

第9题:

简述王安石的幼教主张。


正确答案:王安石从唯物论的观点出发,主张人的心理活动和认知能力都是相同的,并在此基础上肯定教育和主观努力是一个影响发展的决定性因素。因此王安石非常重视儿童的早期教育,主张只有将儿童先天的禀赋同后天的学习和经验结合起来,才能够培养出既有“经术”的理论知识又有“经事务”实用能力的经世致用人才。

第10题:

《幼儿园工作规程》是我国幼教工作的行政()


正确答案:法规