观察、思维能力
命题、立意能力
选材、组织能力
遣词造句能力
第1题:
A、遣词造句能力
B、选材、组织能力
C、命题立意能力
D、观察、思维能力
第2题:
A.互评修改
B.结构
C.立意
D.选材
第3题:
A、作文教学能发展学生思维能力
B、作文教学能巩固提高从阅读课中获得的知识和能力
C、作文教学对培养学生健康情感、积极人生态度和正确的价值观
D、作文教学能提高学生书面表达能力
第4题:
简述作文的审题能力。
第5题:
小学低年级作文教学着重训练()的能力。
连词成句
略
第6题:
A观察力
B联想力
C想象力
D思考力
第7题:
A.注意力
B.想象力
C.思考力
D.联想力
第8题:
A.观察力
B.思考力
C.想象力
D.记忆力
E.联想力
第9题:
阅读对作文的促进作用包括()
A阅读是作文内容的重要来源之一
B从阅读中学习语言表达
C阅读的目标是促进写作
D阅读可以扩大学生对作文的理解
E阅读能力可以迁移到写作上
第10题:
快速作文能力