教育学
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相似问题和答案
第1题：
政府参与学前教育,制定法案,保证学前教育的持续发展是美国学前教育沿革的特点之一。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第2题：
美国学前教育的发展趋势是什么?
正确答案：(1)政府加大投入，满足不同教育需求;(2)立足于儿童的全面发现，增强课程的综合性;(3)早期学习标准与“发展适宜性”教育的有效融合;(4)提升教师资质，提高教师地位和待遇。
第3题：
美国学前教育将儿童的()和身体发展确立为学前教育的基础目标。
A、社会性发展
B、心理性发展
C、认知发展、
D、情感发展
参考答案：ACD
第4题：
简述经济发展和学前教育发展的关系。
答案：
解析：
（1）社会经济发展促进学前机构教育的产生。 （2）社会经济发展水平决定着学前教育发展的规模和速度。
（3）社会经济发展水平制约着学前教育发展的结构和布局。
（4）社会经济发展水平制约着学前教育的任务、内容、手段和教学组织形式。
（5 ）学前教育为社会经济发展服务。
（3）社会经济发展水平制约着学前教育发展的结构和布局。
（4）社会经济发展水平制约着学前教育的任务、内容、手段和教学组织形式。
（5 ）学前教育为社会经济发展服务。
第5题：
简述美国联邦制建立以来发展变化的趋势。
参考答案：
1国家权力不断集中，联邦中央对各州有绝对支配权。
2总统制不断完善，总统行政权力不断加强，总统成为国家政治生活得中心。
3国会的主导地位逐渐下降。
4司法权力扩张，最高法院地位突出，但仍受立法、行政部门的制约。
第6题：
简述学前教育发展的新趋势。
正确答案：
答：(1)学前教育基本理论与实践模式的多样化。(2分)(2)学前教育目标的整合化。(1分)(3)学前教育机构类型的多样化和社区化。(1分)(4)学前教育方法的科学化。(1分)
答：(1)学前教育基本理论与实践模式的多样化。(2分)(2)学前教育目标的整合化。(1分)(3)学前教育机构类型的多样化和社区化。(1分)(4)学前教育方法的科学化。(1分)
第7题：
简述各国学前教育发展和改革趋势。
正确答案：
【答案要点】
(1)学前教育重心的转移。
(2)尝试不分年级的教育。
(3)多形式和多功能的学前教育机构。
(4)政府日益重视学前教育，制定法律和政策，推进学前教育事业的发展。
(5)国际交流与合作日益发展。
【答案要点】
(1)学前教育重心的转移。
(2)尝试不分年级的教育。
(3)多形式和多功能的学前教育机构。
(4)政府日益重视学前教育，制定法律和政策，推进学前教育事业的发展。
(5)国际交流与合作日益发展。
第8题：
简述美国发展适宜性学前教育实践中的儿童学习与发展观及指导方针的基本观点。
正确答案：美国发展适宜性学前教育时间的指导方针为：(1)构建充满爱心的学习者社区(2)教学应促进发展与学习(3)制定实现重要目标的课程(4)评价儿童的发展与学习(5)和家庭建立互动的关系
第9题：
简述学前教育的实施形式及特征。
答案：
解析：
学前教育的实施形式有两种，即学前家庭教育与学前社会教育。
(1)学前家庭教育是自家庭出现后就已经存在。家庭是儿童受教育的第一个场所．父母是孩子的首任教师。学前家庭教育的主要特征有：领先性、单独性、长久性、随意性、随即性。
(2)学前社会教育。目前主要有：①托儿所；②幼儿园；③托幼园所一体化；④幼儿班；⑤儿童福利院；⑥SOS国际儿童村。学前社会教育的特征是：群体性、目标性、计划性、多样性。
(1)学前家庭教育是自家庭出现后就已经存在。家庭是儿童受教育的第一个场所．父母是孩子的首任教师。学前家庭教育的主要特征有：领先性、单独性、长久性、随意性、随即性。
(2)学前社会教育。目前主要有：①托儿所；②幼儿园；③托幼园所一体化；④幼儿班；⑤儿童福利院；⑥SOS国际儿童村。学前社会教育的特征是：群体性、目标性、计划性、多样性。
第10题：
简述人口数量结构影响学前教育的发展与学前教育与人口的关系：
人口的基本特征包括人口的数量、质量、结构与流动性等。
这些基本特征与学前教育是互相影响的：
（1）人口数量与结构影响学前教育的发展；
（2）人口质量影响学前教育的发展；
（3）人口布局影响学前教育的发展；
（4）人口流动影响学前教育的发展；
（5）学前教育的发展有助于人口质量的提高。
略