教育学

单选题“熟能生巧”强调的是（）教学方法。A 讲授法B 实验法C 练习法D 参观法

题目
单选题
“熟能生巧”强调的是（）教学方法。
A

讲授法

B

实验法

C

练习法

D

参观法

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第1题：

“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”这句话强调的是( )

A．学习过程

B．教学方法

C．学习结果

D．教学原则


正确答案：A

第2题：

强调人应该是全面发展的人,重视整体教育的教学方法是()。

A、综合法

B、灌输法

C、园丁法

D、对话法


参考答案：A

第3题：

以下关于教学科学、教学技术与教学艺术的说法,最正确合理的是:()

A:教学技术是符合教学科学原理的教学行为方法，科学、技术强调理性规范，教学艺术则强调个性、自由度和独创性，所以教学艺术与教学科学、教学技术不能统一。

B:教学技术必须追求科学而有效，教学艺术只是追求美感而动人。

C:教学技术是机械的、僵化的教学方法，教学艺术是灵活的、生动的教学方法。

D:教学技术、教学艺术都是教学方法，教学技术是符合教学科学原理的教学方法，教学艺术应是个性化、创造性、审美化的教学技术。


参考答案:D

第4题：

心智技能的获得，只要通过反复练习达到“熟能生巧”即可。


答案：错
解析：
错误。 心智技能是借助于内部言语在头脑中进行的合乎法则的认知活动方式，包括基本技能和认知策略；练习是指以形成某种技能为目的的学习活动，是以掌握一定的活动方式为目标而进行的反复操作。心智技能的学习不仅是熟练地掌握相应的一套合乎法则的认知活动方式，还涉及灵活的运用。在心智技能学习中，学生需要通过一定练习将建立起来的活动程序计划以外显的方式付诸执行，并随着练习促使活动方式定型化、简缩化和自动化。反复练习只是提供了促进这种基本技能的熟悉以致自动化的机会，并不能自动解决心智技能的灵活运用，即学会在何时何处使用该技能之认知策略的学习，因而也就不能真正实现心智技能的掌握或获得。

第5题：

认知主义教学理论提出的基本主张包括()。

A、在教学内容上强调知识结构

B、在教学方法上提倡发现法

C、强调内部动机

D、强调有意义学习


参考答案：ABCD

第6题：

孔子的教学思想和教学方法是承认先天差异，但更强调“学而知之”，重视因材施教。（ ）


正确答案：√

第7题：

在小学教学方法上美国特别强调灌输式教学。()


参考答案：错误

第8题：

现代体育教学方法的发展趋势有()。

A.强调教与学并重

B.重视学生体力、智力与创造力的培养

C.注重体育教学方法的综合运用

D.传统教学方法仍占有主要地位


正确答案：ABC

第9题：

在美国，发展成熟论课程模式在教学方法上强调的方式是()。

A、自由游戏

B、讲解

C、演示

D、模仿


参考答案：A

第10题：

关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（ ）。

A. 强调学生自学能力培养
B. 重视学生研究能力培养
C. 强调传授前人已获得的知识
D. 倡导学生合作精神的培养

答案：C
解析：

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