教育学

问答题简述科学教育活动和幼儿园其他教育活动相结合的原则的依据。

题目
问答题
简述科学教育活动和幼儿园其他教育活动相结合的原则的依据。
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相似问题和答案

第1题:

幼儿园教育与其他学校教育的最大区别就是要实行保育和教育相结合的原则。()


参考答案:正确

第2题:

幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动的设计原则是()。

A.趣味性原则
B.科学性原则
C.活动性原则
D.发展性原则

答案:B
解析:
科学性原则是指在设计和组织学前儿童科学教育活动的过程中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的,设计的教学方法必须是符合科学规律和幼儿认知特点的。

第3题:

所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动,幼儿园一日生活中的()和家庭社区中学前儿童科学教育活动。

A.偶发性科学活动

B.科学探究活动

C.自然角实验活动

D.开放性实验活动


参考答案:A

第4题:

简述科学教育活动和幼儿园其他教育活动相结合的原则的依据。


正确答案:提出这一原则,主要基于两个方面的原因:一方面,从教育的角度看,教育是一个整体,其目的是促进儿童的整体发展。科学教育和艺术教育、社会教育、语言教育等一样,都是作为全面发展教育的一个组成部分而存在的。它们既有区别,又有联系。从纵向来说,科学教育和各领域教育的目标应与全面发展教育的总目标相一致;从横向来看,科学教育应和各领域教育密切联系,相互协调,相辅相成,共同实现教育总目标。另一方面,就教育内容而言,科学教育的内容涉及广泛,和其他各领域的教育内容都有联系。在儿童的生活中到处都有科学,都有科学教育的契机,幼儿园的各领域教育,也都和科学教育有关。

第5题:

简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的依据。


正确答案:这主要因为,儿童学习科学的过程是在一个广阔的自然和社会背景中展开的。幼儿园尽管为他们提供了有组织的教育环境,但仍有很大的局限性。从儿童科学探索活动的起源来看,家庭是儿童最早的学校,父母是儿童最早的启蒙老师。儿童最早的科学探索就是从家庭开始的。

第6题:

渗透的学前儿童科学教育活动包括(  )。

A.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
B.集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育
C.日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其他教育活动中的科学教育
D.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育

答案:D
解析:
渗透的学前儿童科学教育活动包括:日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育,其他教育活动中的科学教育等。

第7题:

简述制定幼儿园社会教育活动目标的依据。


正确答案: (1)以幼儿的社会性发展水平为依据  
(2)以一定社会的培养目标为依据  
(3)以幼儿园社会教育学科的发展为依据

第8题:

幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标,采用多种方式和方法,引导幼儿进行科学教育活动的过程。()


参考答案:正确

第9题:

简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的指导要求。


正确答案:但是,无论是家庭环境,还是自然和社会环境,都要和幼儿园的教育力量整合起来,才能更好地发挥其价值。而在各种教育力量的整合中,幼儿园应该居于主导地位,因为它是一个有目的、有计划、有组织的教育机构。只有幼儿园才能够做到在明确的目标指导下,整合各种教育力量,优化各种教育资源的配置,形成教育的合力,以促进儿童最佳的发展。

第10题:

简述选择幼儿园社会教育活动内容的依据。


正确答案: (1)以幼儿园社会教育目标为依据
(2)儿童本身的发展特点和需要
(3)幼儿园社会教育的目标

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