教育学
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相似问题和答案
第1题：
教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为（ ）
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
答案：A
解析：
“晓之以理、动之以情”体现了对知、情、意、行四个因素的综合运用。
第2题：
关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是( )
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程
B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程
B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程
答案：D
解析：
德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
第3题：
小学生的思想品德教育重点在于培养他们形成良好的_____________和行为习惯。
正确答案：
道德品质
道德品质
第4题：
有效地进行班主任工作的前提和基础是（）
- A、教育学生学好功课
- B、组织培养班集体
- C、对学生进行思想品德教育
- D、了解和研究学生
正确答案:D
第5题：
什么是学校体育的根本和首要任务（）
- A、培养学生的体育能力
- B、进行思想品德教育
- C、提高运动技术水平
- D、锻炼学生身体、增强学生体质
正确答案:D
第6题：
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。
答案：对
解析：
这种说法是正确的。首先．学生思想品德的任何变化，都必须依赖于学生个体的心理活动，任何外界的教育和影响，都必须要经过学生思想内部的矛盾斗争，才能发生作用。其次，在德育的过程中，学生思想内部的矛盾斗争．实质上是对外界教育因素的分析和综合过程，教育者应当自觉利用矛盾运动的规律，促进学生思想矛盾向社会需要的方向转化。再次。学生的自我教育过程，实际上也是他们思想内部矛盾斗争的过程，这一规律也要求教育者在对学生进行德育教育的同时，要高度重视培养学生的自我教育能力，发挥学生在德育过程中的主观能动性。
第7题：
如何理解德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程？
正确答案: （1）学生思想内部矛盾斗争，是学生思想品德形成与发展的内在动力；
（2）学生已有的思想品德基础同德育要求之间的矛盾是德育过程的主要矛盾；
（3）主要矛盾的斗争与统一，推动学生思想品德的不断发展。
第8题：
在教学过程中，传授知识与思想品德教育的统一，反映了教学的（）规律
正确答案：
教育性
教育性
第9题：
学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。
正确答案:正确
第10题：
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
正确答案:正确