教育学
填空题学校管理学要研究的三个最基本的问题是谁来管、管什么、（），也就是所谓学校管理的主体、客体、手段问题。
题目
填空题
学校管理学要研究的三个最基本的问题是谁来管、管什么、（），也就是所谓学校管理的主体、客体、手段问题。
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相似问题和答案
第1题：
学校管理学的研究对象是?()
A.学校的现象和本质
B.学校管理活动
C.学校管理规律
D.学校内部的管理
标准答案：C
第2题：
为什么要研究学校管理？
正确答案: （1）研究学校管理是时代对校长提出的要求。
（2）教师队伍的现状要求校长研究学校管理
（3）在教育大环境下，为了教育的改革和发展，校长需要研究学校管理
（4）能使校长更适应工作职责的要求。
（5）能促进校长理论联系实际，提高理论的指导作用，能提高校长的工作效率。
（6）使校长能立足本地、本学校实际，积极探索学校管理规律，提高工作能力。
（7）能尽快提高校长理论修养、掌握科学的管理方法。
第3题：
按照“过程要素说”的观点,学校管理要素包括()。
A、学校管理主体
B、学校管理手段
C、学校管理客体
D、教育政策
参考答案：ABC
第4题：
学校管理学的研究范围是什么？
正确答案:学校管理学仅从微观层面研究教育管理活动所蕴含的基本规律。
第5题：
知本分配机制要解决的问题是（）
- A、分配的客体
- B、分配的主体
- C、分配的额度
- D、分配什么
正确答案:A,B,C
第6题：
学校管理过程的三个基本要素包括学校管理的（）
A客体、对象和中介
B客体、主体和媒介
C客体、主体和中介
D空间、主体和中介
C
略
第7题：
学校管理学研究最常用的方法有几种？
正确答案: 第一，调查研究法：是指通过谈话、问卷、开调查会、深入实际等方式获得第一手口头的或书面的感情材料，进而对这些材料进行加工、整理和分析，获得某些规律性、结论性知识的方法。
第二，文献研究法：是指通过查阅文献资料，发现、总结学校管理活动规律的方法。
第三，比较研究法：是指根据一定的标准，对某类学校管理现象在不同情况下的不同表现进行对比研究，辨别其异同之处，从而得出科学结论的方法。
第四，案例研究法：是指通过调查研究和资料搜集等途径，对于已经发生的、典型的学校管理事件，撰写成描术性的文字材料，然后用公正的态度对其评析或得出解决问题的方法。
第五，实验研究法：是指通过人为地控制某些，以提示学校管理活动某些变量之间的相互关系的方法。
第六，人种志研究法：是指研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法。
第8题：
学校治理主体间,()管理学校
A.人民
B.政府
C.社会
D.公民
答案：B
第9题：
安全生产责任制是生产经营单位最基本的安全制度，主要解决“谁来管，管什么，怎么管，承担什么责任”的问题。
正确答案:正确
第10题：
学校管理学的性质是什么？
正确答案: 学校管理学是边缘性的应用学科。
第一，边缘性表现在既与教育学紧密联系又与管理学紧密联系。
第二，应用性表现于管理本身所具有的鲜明的实践性。