教育学
单选题（）认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。A 桑代克B 斯金纳C 班杜拉D 皮亚杰
题目
桑代克
斯金纳
班杜拉
皮亚杰
相似问题和答案
第1题：
关于教学模式的论述错误的是()
A、教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材，以及社会和心理理论之间相互影响的，可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型
B、教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”
C、教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”
D、教学模式独立于教学理论和教学实践之外
第2题：
（）认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。
- A、桑代克
- B、斯金纳
- C、班杜拉
- D、皮亚杰
正确答案:B
第3题：
在日常教育教学中，如何培养和塑造学生的良好性格?
日常教育教学是塑造和培养学生良好性格的教育机会，也是学校教育的目的所在。具体方法和途径有：(1)加强政治思想教育，培养学生良好的性格；(2)在实践中培养与锻炼学生的性格：(3)家长与教师应该给学生树立良好的榜样：(4)建立优良学生集体，形成良好班风与校风，促进学生良好性格的形成；(5)注意个别指导、有针对性地进行性格培养。
第4题：
学习的操作性条件作用理论在实际的教学和教育工作中有着非常广泛的应用。影响最大的是（）
- A、程序教学
- B、行为塑造
- C、强化原理
- D、正强化
正确答案:A,B
第5题：
认为“教学就是从外部对心灵进行塑造”的教学观可以简称为（）。
- A、塑造说
- B、展开说
- C、预成说
- D、内烁说
正确答案:A
第6题：
（）
第7题：
认为“教学就是从外部对心灵进行塑造”的教育家是（）
- A、卢梭
- B、夸美纽斯
- C、赫尔巴特
- D、杜威
正确答案:C
第8题：
关于掌握知识与形成思想品德的关系，许多思想家都有论述。明确阐述二者之间辩证关系的教育家是_______。他提出了“教学的教育性”观点，认为世界上不存在“无教学的教育”，也不存在“无教育的教学”。
赫尔巴特
第9题：
在某一教学思想和原理的指导下，围绕某一主题，为实现教学目标而形成的相对稳定的规范化教学程序和操作体系就是（）
- A、教学内容
- B、教学模式
- C、教学形式
- D、教学方法
正确答案:B
第10题：
在国内，认为教学模式是“根据客观的教学规律和一定的教学指导思想而形成的，师生在教学过程中必须遵循的教学程序及其实施方法的策略体系。”此为（）
- A、“理论说”
- B、“结构说”
- C、“方法说”
- D、“程序说”
正确答案:D