第1题:
第2题:
第3题:
简述教学结构确定的步骤。
第4题:
简述课堂教学导入的基本要领。
第5题:
简述教学目标制定步骤。(1)确定目标。 (2)选择学习内容。 (3)组织学习内容。 (4)评价学习效果。 上述环节是一个螺旋上升的循环过程。略
第6题:
第7题:
第8题:
简述教学方法实施的步骤。
第9题:
简述断法的操作要领和步骤。
第10题:
齐步走换跑步走的要领是:口令为(),听到动令后从()脚开始换跑步走。
简述护理教学目标的编制步骤。
向前1步时,用正步,不摆臂;向前5步、7步时,按照齐步走的要领进行。
问答题简述美术教学研究的步骤和方法。
问答题高中一年级队列队形一创意齐步走教学目标:①复习队列队形的基本动作,提高齐步走的基本技术。②感受正确身体姿态和创作的乐趣。③100%的同学能够参与到创意齐步走的创作和实践之中,90%的同学齐步走动作规范、准确。教学过程:①升旗仪式及创意队列齐步走视频导入。②复习原地队列练习。③集体练习“齐步走-立定”,要求动作准确。④教师检查练习效果。⑤创意齐步走,教师语言提示,学生分三组进行创编。⑥展示创编结果,教师评价及小组互评。⑦放松训练,人体摆字游戏。问题: (1)本节课的教学目标设置是否合理?请说明。 (2)按照本节的教学过程进行教学,能够达到该目标吗?请说明原因。
问答题简述教学目标制定步骤。
填空题齐步走换跑步走的要领是:口令为(),听到动令后从()脚开始换跑步走。
问答题简述解题步骤的教学。
简述齐步走的要领。
简述正面上手发球的教学步骤。
简述美术教学研究的步骤和方法。