评估
检测
评价
检验
第1题:
关于健康促进说法正确的是
A.健康促进就是健康教育
B.全科医师不必参与健康教育
C.健康教育是健康促进的重要组成部分和手段之一
D.健康促进的内容在任何地方都是一致的
E.健康促进是全科医生采取措施,鼓励病人健康的行为
第2题:
健康教育与健康促进计划设计的全过程,包括的三千组成部分是
A.设计、管理、评价
B.设计、实施、评价
C.评估、设计、实施
D.评估、实施、管理
E.以上都不是
第3题:
口腔健康促进策略的叙述中正确的是
A、卫生行政领导在口腔健康促进中起着决定性作用
B、口腔健康促进以口腔疾病的二级预防为基础
C、口腔健康促进由口腔疾病预防和口腔健康教育两部分组成
D、口腔健康保护是口腔健康促进的核心组成部分
E、卫生行政领导和各级医务人员在促进口腔健康的实际工作中没有关系
第4题:
健康教育与健康促进计划设计的全过程,包括的三个组成部分是
A.设计、管理、评价
B.设计、实施、评价
C.评估、设计、实施
D.评估、实施、管理
E.以上都不是
第5题:
第6题:
健康促进规划的三个组成是
A、设计、管理、评价
B、设计、实施、评价
C、评估、设计、实施
D、评估、实施、评价
E、设计、评估、管理
第7题:
第8题:
关于健康促进说法正确的是 ( )
A、健康促进就是健康教育
B、健康教育是健康促进的重要组成部分和手段之一
C、全科医师不必参与健康教育
D、健康促进的内容在任何地方都是一致的
E、健康促进是全科医生采取措施,鼓励病人健康的行为
第9题:
健康促进规划的三个组成部分是
A.设计、管理、评价
B.设计、评价、反馈
C.评估、设计、实施
D.评估、实施、管理
E.设计、实施、评价
第10题:
健康促进规划的三个组成部分是()
设计、实施、评价
略