教育学
名词解释题课程类型
题目
名词解释题
课程类型
参考答案和解析
正确答案：
指课程的组织方式或设计课程的种类。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
问教师资格考试试题:课程的基本类型有。
课程的基本类型有。
a.国家课程
b.学科课程
c.综合课程
d.活动课程
e.问题课程
b、c、d
第2题：
学校课程的设计类型包括()
A.课程改编
B.课程创造
C.课程实施
D.课程选择
参考答案：ABD
第3题：
依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程、________型课程和研究型课程
正确答案：
6.拓展
6.拓展
第4题：
课程有多重类型，综合课程就是活动课程。( )
答案：错
解析：
本题是对课程类型的考查。课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。根据课程内容所固有的属性，可以将课程分为学科课程与活动课程；根据课程内容所固有的属性，可以将课程分为学科课程与活动课程，综合课程主要包括融合课程、广域课程、核心课程等，故错误。
第5题：
说明系与课程间的联系类型，说明教师与课程间的联系类型。
正确答案：系与课程间的联系类型是多对多的关系
教师与课程间的联系类型是多对多的关系
系与课程间的联系类型是多对多的关系 教师与课程间的联系类型是多对多的关系
系与课程间的联系类型是多对多的关系 教师与课程间的联系类型是多对多的关系
第6题：
根据课程任务。课程类型可分为基础型课程、____和研究型课程。
正确答案：
拓展型课程
拓展型课程
第7题：
根据课程的任务和课程的制定者，课程的类型有哪些?
正确答案：
课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。(1)从课程任务的角度，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程三种类型。基础型课程注重学生基础能力培养的课程。拓展型课程高度重视学生知识与能力的拓展，关注学生知识视野的开拓，全方位发展学生各种不同的特殊能力。研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。(2)从课程制定者的角度，可分为国家课程、地方课程、学校课程三种类型。国家课程是指由中央教育行政机构编制和审定的课程。属一级课程，管理权属中央级教育机关。地方课程是省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编制的课程，属二级课程。学校课程是学校自身研究开发的课程，又称校本课程。
课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。(1)从课程任务的角度，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程三种类型。基础型课程注重学生基础能力培养的课程。拓展型课程高度重视学生知识与能力的拓展，关注学生知识视野的开拓，全方位发展学生各种不同的特殊能力。研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。(2)从课程制定者的角度，可分为国家课程、地方课程、学校课程三种类型。国家课程是指由中央教育行政机构编制和审定的课程。属一级课程，管理权属中央级教育机关。地方课程是省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编制的课程，属二级课程。学校课程是学校自身研究开发的课程，又称校本课程。
第8题：
课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。
正确答案：√
第9题：
设计课程的种类和课程的组织方式，称为（ ）。
A、课程类型
B、课程目标
C、课程结构
D、课程模式
B、课程目标
C、课程结构
D、课程模式
答案：A
解析：
本题考查的是课程类型的概念。
第10题：
新课程背景下学校课程的类型有多种。其中，从课程设计、开发和管理主体来区分，可分为国家课程、地方课程与（）三种类型。
正确答案:校本课程