教育学
单选题从古希腊时期至16世纪，在近代科学产生以前，属于教育研究发展过程的（）A 直觉观察时期B 分析为主的方法论时期C 形成独立科学时期D 前实证主义时期
题目
单选题
从古希腊时期至16世纪，在近代科学产生以前，属于教育研究发展过程的（）
A
直觉观察时期
B
分析为主的方法论时期
C
形成独立科学时期
D
前实证主义时期
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
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相似问题和答案
第1题：
西方双轨制教育模式始于（）。
- A、古希腊时期
- B、古罗马时期
- C、中世纪
- D、近代
正确答案:B
第2题：
以下哪个时期，不属于现代教育评价的产生和发展的时期？（）
- A、教育测验运动时期
- B、目标分析研究时期
- C、多方位研究时期
- D、教育评价的兴盛时期
正确答案:A
第3题：
行政学产生以后,大体上经历了()三个时期。
A、科学管理时期
B、行为科学时期
C、近代管理时期
D、现代化管理时期
正确答案：ABD
第4题：
从统计学的产生和发展过程来看，大致可以划分为三个时期，即（）
- A、古典统计学时期
- B、近代统计学时期
- C、现代统计学时期
- D、应用统计学时期
正确答案:A,B,C
第5题：
从古希腊时期至16世纪，在近代科学产生以前，属于教育研究发展过程的（）
- A、直觉观察时期
- B、分析为主的方法论时期
- C、形成独立科学时期
- D、前实证主义时期
正确答案:A
第6题：
伽利略以（）为中心，广泛采用各种研究方法，并在古希腊时代重视经验传统的基础上，创立了科学的实验方法，在科学研究方法上开辟了一个新的历史时期。
正确答案:实验方法
第7题：
下面的问题属于李约瑟问题（）
- A、为什么近代科学没有在中国产生？
- B、为什么中国古代农学比欧洲发达？
- C、为什么古希腊的哲学重视本原研究？
正确答案:A
第8题：
在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（ ）
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
答案：D
解析：
第9题：
试述张之洞在中国近代教育发展过程中的作用及贡献。
正确答案: （1）张之洞是洋务派的主要代表人物，晚清著名的政治家、实业家、教育家。毕生重视发展教育事业，先后整顿改造传统教育，废除科举考试制度，兴办各类新式学校，和荣庆、张百熙共同修订《癸卯学制》，教育实践非常丰富。
（2）他的教育思想系统全面。他从理论上论述了中体西用的教育指导思想，论述了学制改革、师范教育、实业教育等问题。在《劝学篇》中提出“旧学为体，新学为用，不使偏废。”成为洋务教育的中心思想。他认为“办理教育，首重师范”，师范教育优先发展的思想。他要求发展实业教育，“振兴农工商多项实业，为富国裕民之本计”。张之洞还借鉴国外设计了三等各类纵向衔接横向联系的完备的实业教育体系。为我国近代实业教育的建立和发展作出了特殊贡献。
（3）张之洞作为地主阶级改革派，他的思想和实践对清末教育改革的发展产生了积极而很大的影响。他忠实于封建王朝，却又积极倡导改革传统教育，大力发展新式教育，在中国教育由传统向近代的转化中发挥了积极的作用，作出了杰出的贡献，成为封建教育制度的掘墓人和近代教育制度的奠基人。
第10题：
近代科学跟古希腊相比最大的区别是什么（）
- A、实验精神
- B、理论研究
- C、理性认识
- D、感性认识
正确答案:A