教育学
单选题（）是根据一定的科学知识和新的科学事实对所研究问题的规律或原因作出的一种推测性论断和假定性解释，实在进行研究之前预先设想的、暂定的理论。A 空想B 假设C 策划D 推论
题目
单选题
（）是根据一定的科学知识和新的科学事实对所研究问题的规律或原因作出的一种推测性论断和假定性解释，实在进行研究之前预先设想的、暂定的理论。
A
空想
B
假设
C
策划
D
推论
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
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相似问题和答案
第1题：
研究假设应当是有根据的推测也就是说假设要建立在一定的理论或事实的基础上并需经逻辑推断提出。而教育实验研究假设就是指教育实验中对所要研究问题的现象过程、本质或原因的一种理论解释,假定性说明。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第2题：
研究者对研究课题的推测性论断和假定性解释是()。
A.研究设计
B.研究假设
C.确立研究课题
D.选择研究方向
正确答案：B
第3题：
假设是指研究者根据一定的科学知识和新的科学事实对所研究的问题的规律或原因作出的一种推测性论断和假定性解释。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
假设就是根据已知的科学原理和一定的事实材料，对未知事物的普遍规律性和因果性所作出的假定性解释。下列不属于假设的是（）。
A. 爱滋病是由支原菌和艾滋病毒引起的
B. 世界气候渐变暖是大气的因素，或是海洋的因素，或是地球内部的因素
C. 民法中的“宣告死亡”
D. 能溶解一切物质的“万能溶液”
B. 世界气候渐变暖是大气的因素，或是海洋的因素，或是地球内部的因素
C. 民法中的“宣告死亡”
D. 能溶解一切物质的“万能溶液”
答案：D
解析：
选D：分析定义可知，要归类于“假设”，必须符合以下条件：（1）根据已知的科学原理和一定的事实材料，（2）对未知事物的普遍规律性和因果性，（3）作出的假定性解释。
A项对艾滋病的原因进行假设，B项对气候变暖的原因进行假设，C项对客观死亡以外的死亡进行假设，都是根据“已知的科学原理和一定的事实材料”进行的，属于假设，排除。
D项所说“能溶解一切物质的‘万能溶液’”（这样的万能溶液根本找不到储存的容器，因而是不存在的），显然与已知的科学原理和事实材料相矛盾，不属于假设。
所以，正确选项是D。
A项对艾滋病的原因进行假设，B项对气候变暖的原因进行假设，C项对客观死亡以外的死亡进行假设，都是根据“已知的科学原理和一定的事实材料”进行的，属于假设，排除。
D项所说“能溶解一切物质的‘万能溶液’”（这样的万能溶液根本找不到储存的容器，因而是不存在的），显然与已知的科学原理和事实材料相矛盾，不属于假设。
所以，正确选项是D。
第5题：
假设，是研究者根据一定的科学知识和新的科学事实对所研究的问题的规律或原因作出的一种肯定性解释，。()
参考答案：错误
第6题：
设计是指在活动之前,根据一定的目的要求,预先对活动所进行的一种安排和策划。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第7题：
()是研究者根据经验事实和科学理论对所研究的问题预先赋予的某种答案,是对研究结果的预测,是对课题设计的主要变量之间相互关系的设想。
A、研究计划
B、研究问题
C、研究假设
D、研究目的
正确答案：C
第8题：
69 假设就是根据已知的科学原理和一定的事实材料，对未知事物的普遍规律性和因果性所作出的假定性解释。下列不属于假设的是
A 爱滋病是由支原菌和艾滋病毒引起的
B 世界气候渐变暖是大气的因素，或是海洋的因素，或是地球内部的因素
C 民法中的“宣告死亡”
D 能溶解一切物质的“万能溶液”
正确答案：A
C项民法中的“宣告死亡”,实际上是假定死亡,失踪人事实上可能还活着。不过这种假说与一般假说不同,即它暂时被认定为真,并且具有法律效力;B、D属于假说;A项不是对“未知事物的普遍规律性和因果性所作出的假定性解释”不是假说。
第9题：
以一定的理论和事实为依据，对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是（ ）。
A.课题释义
B.课题目标
C.课题假设
D.课题想象
B.课题目标
C.课题假设
D.课题想象
答案：C
解析：
第10题：
假说是人们根据已有的事实材料和科学原理，对未知事物或规律性所做出的假定性解释。
正确答案:正确