教育学
相似问题和答案
第1题：
家庭幼儿园是一种以家庭为依托的幼儿托管模式。这种幼儿园的教育理念是使儿童在爱和自由的环境中正常发展和成长，办园者在招生上不追求“招得越多越好”，在收入上不追求“赚得越多越好”，而是希望践行自己的教育理念。
根据上述定义，下列属于家庭幼儿园的是（ ）。
A．小虎只上过一星期幼儿园，因为他上课总和小朋友说话，被老师关了小黑屋，吓得回家直哭，于是他的爸爸把自己家当成幼儿园来教育他
B．罗老师从幼儿园辞职后，在自己家开办了一个幼儿园，每期只招收10个孩子，让孩子自由玩耍，但部分家长不太放心
C．某小区有几对夫妇的孩子年龄都在3岁左右，教育理念也基本一致，于是他们商定由几个家庭轮流在家照看、教育孩子
D．彩虹小区的一家住户在家里办了一个幼儿托管所，并专门请人带孩子玩游戏，对本小区家庭有诸多优惠
从“家庭幼儿园”的定义来看，这种幼儿园是有招生行为，即有收费行为。AC项的“幼儿园”都没有收费行为，不符合家庭幼儿园的定义。B项符合家庭幼儿园的定义。D项属于单纯的托管式幼儿园，其教育理念和家庭幼儿园的教育理念不同。故本题选B。
第2题：
B.差异性
C.互补性
D.稳定性
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
幼儿园要教给幼儿正确的刷牙方法：上下刷，里外刷，尽量刷（）分钟。
- A、2
- B、3
- C、4
- D、5
正确答案:B
第5题：
A、幼儿身心发展的互补性
B、幼儿身心发展的稳定性
C、幼儿身心发展的个别差异性
D、幼儿身心发展的顺序性
第6题：
B.幼儿身心发展的个别差异性
C.幼儿身心发展的互补性
D.幼儿身心发展的稳定性
第7题：
A.幼儿身心发展的互补性
B.幼儿身心发展的稳定性
C.幼儿身心发展的个别差异性
D.幼儿身心发展的顺序性
第8题：
在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（ ）现象。
A．提前为幼儿进小学打好基础
B．促进幼儿极大地发展
C．小学化倾向严重
D．小学教育学前化
在幼儿园阶段，教师让幼儿学习小学的知识，是学前教育小学化的现象。
第9题：
幼儿的数学知识是在与环境的交互作用中获得的。
正确答案:正确
第10题：
教给幼儿的东西，应是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西，这体现了幼儿园课程的（）。
- A、启蒙性
- B、生活性
- C、活动和直接经验性
- D、潜在性
正确答案:D