教育学
判断题学校课余体育竞赛的内容可以是竞技运动项目，也可以是民俗体育和乡土体育项目A 对B 错
题目
判断题
学校课余体育竞赛的内容可以是竞技运动项目，也可以是民俗体育和乡土体育项目
A
对
B
错
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第1题：
近代体育竞赛的发展以（）的（）为主线，绅士体育、学校体育的改革和英国竞技运动的传播都起了重要作用。
正确答案:英国；竞技运动
第2题：
课余体育竞赛的特点
正确答案: 竞争性、合作性、公开性、教育性、娱乐性、层次性、多样性
第3题：
全国单项体育竞赛由()负责管理。
A、全国性运动项目管理中心
B、全国性单项体育协会
C、国务院体育行政部门
D、国务院体育行政部门竞技体育管理机构
参考答案：B
第4题：
《学校体育工作条例》中规定：“什么应贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则，每学年至少举行一次以田径项目为主的运动会”。（）
- A、学校体育竞赛
- B、课余体育锻炼
- C、课余运动训练
- D、体育课教学
正确答案:A
第5题：
学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。
正确答案:正确
第6题：
高等学校体育的基本组织形式有（）、课余体育活动。
- A、体育训练
- B、体育竞赛
- C、体育课程
正确答案:C
第7题：
学校课余体育竞赛计划一般包括：（）和（）两种。
正确答案:年度体育竞赛日程计划；竞赛规程
第8题：
简述课余体育竞赛的意义
正确答案:课余体育竞赛是实现我国学校体育目标的基本途径之一，是构成学校体育完整体系不可或缺的元素。它可以及时检查和了解学校群体工作的开展情况，有助于师生间体育交流。通过学校开展各种类型的课余体育竞赛激励青少年力争上游、奋勇拼搏的竞争意识和开拓精神，培养学生良好的心理素质；集体项目的竞赛有助于学生的合作精神和角色意识的养成，激发学生的责任感；通过对体育竞赛优胜者的奖励，能给学生带来精神上的满足和情感上的愉悦，激发他们锻炼身体和发展才能的愿望；通过竞赛有利于普及各种体育活动，在一定程度上提高学生的运动竞技水平。
第9题：
根据体育竞赛的竞技性特点，由动作、技术和战术综合表现的“运动美”，是观赏体育竞赛的核心内容。
正确答案:正确
第10题：
高等学校体育的组成内容包括（）
- A、体育课教学
- B、早操、课间操和课外体育活动
- C、课余运动训练
- D、体育竞赛
正确答案:A,B,C,D