教育学

问答题简述不同类型实验的共同特点。

题目
问答题
简述不同类型实验的共同特点。
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相似问题和答案

第1题:

简述前实验、准实验与真实验的特点。


答案:
解析:
(1)前实验这种设计策略,通常是一 种自然描述,用来识别自然存在的临界变量及其 关系。前实验设计对无关变量不能控制,但可以 操纵变化自变量。 (2) 准实验设计用在真实的教育情境中,不 能用真正的实验设计来控制无关变量,不能采用 随机化方法分派被试的情况。 (3) 真实验设计使实验中的自变量、因变量、 无关变量得到比较严格的控制,并能较好地控制 内外部无效因素。

第2题:

简述地方政府的类型及其不同特点。


正确答案: (一)、依据地方政府在行政体制中所居位置,地方政府可分成:①基层地方政府;②最高层地方政府;③中间层地方政府。
(二)、依据地方政府在行政中的功能,地方政府可分成:①一般型地方政府;②特殊型地方政府。
(三)、依据地方政府在政治体制中地位不同,可将地方政府分成:①行政体地方政府;②自治体地方政府;③民主集中体地方政府。
(四)、三种地方政府的特点:①行政体地方政府(如中国古代的地方政府)的特点是:地方政府是中央和上级政府的下级行政机关,不存在代表当地公民利益和意愿的代议机关;地方长官由上级任命,代表中央维护地方统治。②自治体地方政府(如英美的地方政府)的特点是:国家对纯属地方的事务,不由中央任命行政长官来管理,而由当地公民选举产生的自治体地方政府来管理。③民主集中体地方政府(如当代中国的地方政府)的特点是:地方有由当地居民选举产生的、代表当地居民意愿的代议机构,并由代议机构选出行政机关人员,与此同时,地方行政机关是中央和上级行政机关在当地的代表,是他们的下级机关。

第3题:

简述组织结构类型以及不同类型的组织机构的特点。


正确答案:
组织结构是组织内各单位关系、界限、职权和责任的沟通框架,是组织内部分工协作的基本形式。影响和制约组织结构的6因素有信息沟通、技术特点、经营战略、管理体制、企业规模和环境变化六个方面。  
1、直线制。它是最简单的集权式组织结构,又称“军队式”结构。它垂直领导,不设立职能机构,形同直线。优点:结构简单,指挥系统清晰、统一;责权关系明确,横向联系少,内部协调容易,信息沟通迅速,解决问题及时,管理效率比较高。缺点:缺乏专业化分工,经营依赖于少数人,要求领导人是全才,不利于领导集中精力研究企业重大问题。直线制适用于规模较小或业务简单、稳定的企业。工作和任务为中心   
2、直线职能制。它是以直线制为基础,领导下设职能部门,实行统一指挥与职能部门参谋相结合的组织结构形式。特点:1、经理对业务和职能部门均实行垂直式领导,直线管理人员在职权范围内对直接下属有指挥权,并承担全部责任;2、职能管理部门是经理的参谋,没有直接指挥权,它与业务部门只是指导,而非领导关系。3、直线职能制是一种集权和分权相结合的组织结构形式。既能统一指挥,又发挥职能部门的参谋作用,弥补领导人员的不足。4、随着企业规模的进一步扩大,组织结构就会更多分权(发展趋势)。工作和任务为中心   
3、事业部制。也称分权制结构,是直线职能制演变的。它遵循“集中决策,分散经营”的原则。各事业部独立核算、自负盈亏,自设职能部门。总公司负责研究和制定重大方针、政策,掌握投资、重要人员任免、价格幅度和经营监督等方面,通过利润指标对事业部实施控制。优点:①权力下放,领导可以去制定战略;②事业部主管自主处理日常工作,加强事业部管理者的责任感,提高企业适应能力;③事业部高度专业化;④事业部经营责任和权限明确,物质利益与经营状况挂钩。缺点:①造成组织机构重叠,管理人员膨胀现象;②事业部独立性强,忽视企业整体利益。事业部制适合经营规模大、业务多样化、市场环境差异大、要求适应性强的企业。成果为中心   
4、矩阵制。由职能部门和临时项目小组组成,最大特点:双道命令系统。优点:①将横向联系和纵向联系结合起来,利于职能部门之间的协作和配合;②能在不增加机构和人员编制下,将不同部门的专业人员集中起来;③使一些临时的、跨部门的工作执行更快。缺点:组织关系比较复杂。工作和任务为中心   
5、子公司和分公司。子公司是独立的法人企业。分公司是母公司的分支机构或附属机构,分公司没有自己的独立名称,没有独立的章程和董事会。如果发生资不抵债的情况,母公司必须以其财产对分公司的债务负责。  

第4题:

简述准实验设计的特点和类型。


正确答案: 准实验设计是指运用原始群体,而不是随机地安排被试进行实验处理。其特点是不按随机抽样原则抽取被试和随机分配被试于各实验处理,一般是以原自然教学班为实验单位,故有一定的外部效度,强调对自变量进行控制操作,但对无关变量控制较差。主要类型为不等控制组设计、时间序列设计、平衡设计。

第5题:

简述共同配送的类型。


正确答案: 共同配送可分为横向共同配送和纵向共同配送两种类型。其中,横向共同配送又可分为同产业间的共同配送、异产业间的共同配送和共同集配三种类型;纵向共同配送分为批发与厂商间的物流共同化和零售与批发商之间的物流共同化两种类型。

第6题:

简述实验研究的特点


答案:
解析:
1.因果关系的探讨区别于历史研究、调查研究和相关研究,实验研究可以系统地变化条件,以观察因这些条件化所引起的事物相应变化,从而揭示事物发展过程中各种变量间的因果关系。历史研究是研究过去发生的事件。调查研究以搜集,分析存在的客观事物或材料为直接认识任务,是对现状的认识把握。相关研究寻求假说命题相关研究说明事物发生、发展过程诸要素的相互关系,“表明两个事物之间有联系”。只有实验研究,才揭示变量间的因果关系, “若 A 则 B”的正确性,说明“为什么”,推论因果关系的逻辑性。 2.自变量的操作教育实验是为了变革现实,探索和创新,是要索取而不是消 极等待研究现象的自然发生。因此,必须主动操纵自变量的变化。自变量,即变化的措施,条件。自变量的操作,是指研究者人为地去干预,控制现象发生的条件和进程,有意识地变革研究对象某一方面的条件,从而得到自己所要的结果。 3.控制无关变量控制无关变量,也叫控制变量,指在实验中应该保持恒定的变量。 教育实验中,为了探索因果关系,证实确实是自变量 X 导致 因变量 Y 的变化,就必须排除其他无关因素的影响,使实验的其他条件保持恒定。否则,就无法显现假设中提出的因果关系,实验也不可能有效度。“控制”在教育实验中主要含有三层含义: (1)研究对于外部因素的和实验情况的控制能力,包括各种无关因素的控制。 (2)研究对于实验所操纵的自变量的控制程度。 (3)研究实验设计过程中的控制成分,即研究如何通过实验的设计控制无关变量。

第7题:

从城市产生和发展出发,城市可分为哪三种类型,并简述不同类型城市的功能、特点和形成动因。


正确答案: (一)商品农业与中心地型城镇
1、形成动因:商品农业的出现和发展,物资集散和交换功能的扩大;
2、功能:满足农村的物资集散和综合服务的需要;
3、特点:职能的综合性,发展的稳定性,鲜明的等级性;
4、类别:集镇、城镇、县城。
(二)转运功能、区际贸易与以交通运输为主的城市
1、形成动因:天赋的和人为的交通地理位置;
2、转运功能的三种类型:实体转运、商业性转运、政治性转运;
3、功能:满足区际贸易和交通转运的需要;
4、类别:铁路沿线、铁路枢纽、渡口、河海港、边境和特区、综合运输枢纽城市;
5、特点:职能较单一,发展起伏较大。
(三)规模经济、集聚经济与以专门化职能为主的城市
1、形成动因:天赋的资源和人类某种特殊的需要
2、功能:满足某种专门需要,集聚经济,规模经济
规模经济与集聚经济的概念
3、特点:职能较单一,对外联系广,联系内容单一,发展历史短但速度快,发展起伏大
4、类别:矿业、工矿、工业、风景旅游、科学文化城等。

第8题:

简述CRM的含义。分析不同类型的CRM系统的特点。


参考答案:crm系统的存在就是为客户提供一种让他们能够满意的有效的沟通方式。
当今市场,竞争越来越大,客户的选择也变得原来越多样化,他们几乎不会一直忠诚于一家企业,他们有时候只需要在网络上查找,用不了太长的时间就会找到一个他们自己认为的、更适合他们的产品。
企业可以通过CRM系统的以下几项内容:
1CRM客户管理系统中有数据挖掘的功能,就是根据客户的资料来自动识别他们可能感兴趣的产品;
2CRM客户管理系统能够让参与到该项目的成员都能够共享到客户的信息,从而进行更有效的配合;
3CRM客户管理系统工作流,像一样,是一个办公自动化的平台,提高工作效率;
4CRM客户管理系统也能够当作客户的网站入口,来提供自助服务。CRM是客户管理系统,它的管理目的就是提高客户的体验度,收集客户的信息,并分析数据,从而获得更多有价值的信息,再通过这些信息获得更多的客户形成一个良性循环的流程,客户体验的高低取决于企业能满足期望的程度

第9题:

简述不同生产类型花键轴的磨削方法和特点。


正确答案: 单件生产可在工具磨床上磨削,采用万能分度头分度,分别用成形砂轮、碟形砂轮磨削花键的小径和键侧。加工精度较低。成批大最生产则使用花键轴磨床磨削。
花键轴磨床具有头架自动分度机构和砂轮修整器,以满足花键轴的加工要求。加工精度和生产率较商。

第10题:

简述不同类型实验的共同特点。


正确答案: 不同类型实验的共同特点有:
(1)有明确的研究假设;
(2)对自变量进行操作,即要有实验处理;
(3)合理地控制无关变量;
(4)要建立实验的特质目标(测评目标体系)并实施测评。