教育学
单选题婴儿游戏的组织实施方式要注重（）A 以个别指导为主B 以小组指导为主C 以全体性活动为主D 以集体指导为主
题目
单选题
婴儿游戏的组织实施方式要注重（）
A
以个别指导为主
B
以小组指导为主
C
以全体性活动为主
D
以集体指导为主
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相似问题和答案
第1题：
单选题
在定向越野比赛中，按决定比赛成绩的方式可分为（）。
A
徒步赛和借助交通工具赛
B
城市赛和越野赛
C
单程赛、多程赛、资格赛
D
个人赛、接力赛和团体赛
正确答案：
D
解析：
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第2题：
问答题
什么叫札子？札子的演变过程如何？
正确答案：
札子，是宋代中央衙署变异“堂札子”而创设的下行文种。其名称经历了“堂札子——中书札子——札子”的演化，并进而演变为“札付”文种。“札子奏”本为上奏文种之名。宋代的堂札子，表面上承袭札子之名，而实质上是堂帖的变种。堂贴，本为唐代宰相颁下的判事公文。宋初沿用堂帖，不久废除，而改称堂札子。“堂札子”为三字格，称谓不便。时人因称为“省札”、“中书札子”、“札子”。其格式，多在正文结束后，由宰相押字，再由副相、参知政事依次押字于下。宋代作为下行文种的札子，起先仅限于中央军、政衙署使用，后来运用范围有所扩大，如：各路帅司对所属指挥，也用札子。札子的结语，称“札付某某”。其中，札为文种，付是动作，某某为收文者。由于札子的这一特定结语，演变至元、明，文种名称遂改谓“札付”。
解析：
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第3题：
多选题
在某种程度上，我们可以说没有情绪情感，就没有儿童的游戏。关于游戏的情感发展价值，下列说法正确的是（）。
A
游戏可以发展幼儿的成就感
B
游戏可以发展幼儿的美感
C
游戏可以发展幼儿的同情心
D
游戏可以发展幼儿的移情能力
E
游戏可以增强幼儿的自信心
正确答案：
A,B,C,D,E
解析：
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第4题：
判断题
串烧排舞中全体选手只要在第一首排舞里，面向裁判完成一次单向原舞码动作。其余可做队形或方向的变化。（）
A
对
B
错
正确答案：
错
解析：
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第5题：
判断题
幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
A
对
B
错
正确答案：
错
解析：
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第6题：
问答题
什么是记忆？从记到忆包括哪几个过程？
正确答案：
记忆是人脑对过去经历过的事物的反应。
记忆是记和忆完整过程，从记到忆包括以下三个环节：
（1）识记；
（2）保持；
（3）再认和回忆。
记忆是记和忆完整过程，从记到忆包括以下三个环节：
（1）识记；
（2）保持；
（3）再认和回忆。
解析：
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第7题：
单选题
幼儿在（）能用筷子吃饭。
A
3---4岁
B
4---5岁
C
5---6岁
D
6---7岁
正确答案：
B
解析：
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第8题：
判断题
语言发育迟缓的孩子一般智力低下。
A
对
B
错
正确答案：
对
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第9题：
问答题
教师劳动的特点表现在哪些方面？
正确答案：
劳动对象的复杂性、劳动手段的示范性、劳动过程的长期性、劳动性质的创造性、劳动形态和劳动成果的个体性与集体性。
解析：
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第10题：
单选题
熟悉乒乓球的球性、掌握击球手法的入门练习方法是。（）
A
攻球
B
推挡球
正确答案：
A
解析：
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