第1题:
对象要具有代表性
考察的全面性
分析的深刻性
结论的创新性
第2题:
对学生的研究
对家长的研究
对社会的研究
对学科的研究
第3题:
奏国歌、升国旗时能自动站好
对小学生活有好奇和向往
长辈讲话时能认真听,并能听从长辈的要求
在成人提醒下,爱护玩具和其它物品
第4题:
第5题:
对
错
第6题:
供方集中的度最高;
买方集中的度最高;
二者都不是。
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
英国
美国
澳大利亚
意大利
单选题要使教师自评发挥作用,教师必须树立正确的评价观,充分认识到评价的()。A 功利性目的B 鉴别性目的C 发展性目的D 教育性目的
问答题什么是非条件性抑制?它包括哪两种类型?
问答题结合实例,谈谈中学生伦理发展的基本特征。
多选题下列关于蒙台梭利的描述正确的有()。A她是幼儿园的创立者B她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩C她强调儿童的感官训练D她是唯理论的代表人物E她为儿童营造的三根主要支柱是自由、作业和秩序
填空题从结构特征上看,户外游戏场地可分为传统游戏场地创造性戏场地和()
多选题健美操的主要特点()。A健身美体的实效性B节奏鲜明的时代性C健心娱乐的群众性D大众参与性
单选题培养新教师的一个最直接的方法是()。A 离职培训B 反思性教学C 导师指导D 自我探索
多选题专科教育的特点是()。A以应用型人才为培养目标B以理论知识为主要教学内容C以市场为导向的专业设置D以能力为本位的课程设置
判断题坚持唯物辩证的认知发展观,反对唯心的和机械的认知发展观是马克思观点A 对B 错
多选题对法国教育督导描述正确的选项是()。A总督学分为14组,其中12组是学科督学,2组是综合督学B地方督学3000多人C分学科的专业督导是法国的特长和优势D在保持特色的同时,法国近年来也加强了微观的综合督导