教育学
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相似问题和答案
第1题：
单选题
说服与劝解一般禁忌（）。
A
动之以情
B
导之以义
C
以假乱真
D
主观臆断
正确答案：
D
解析：
暂无解析
第2题：
判断题
消毒用的酒精浓度为75%
A
对
B
错
正确答案：
对
解析：
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第3题：
名词解释题
谈话法
正确答案：
是结合子女的思想实际，父母有针对性地摆事实、讲道理，进行分析、论述，以帮助孩子形成正确认识的方法。
解析：
暂无解析
第4题：
填空题
教师专业发展主要包括专业情意发展、（）发展、（）发展。
正确答案：
专业知识,专业能力
解析：
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第5题：
判断题
培育良好的校风是校园精神文化建设的内容之一。
A
对
B
错
正确答案：
错
解析：
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第6题：
判断题
场独立型这种认知方式优于场依存型。
A
对
B
错
正确答案：
错
解析：
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第7题：
问答题
社会体育是我国体育事业的重要组成部分，也是实现体育现代化的重要标志。根据所学知识论述如何确定我国社会体育目的和任务，以及实现社会体育目的与任务的基本要求和途径有哪些？
正确答案：
（一）确定我国体育目的与任务的依据：
（1）人的需要
（2）社会的需要：
①经济建设的需要
②社会发展的需要
③国防建设的需要
④应对突发应急时间的需要
（3）社会体育自身的功能
（4）社会体育的思想体系与法律政策
（二）实现社会体育目的与任务的基本要求
（1）坚持基本宗旨，遵循三条原则
①宗旨：为人民服务
②原则：
A.从实际出发，坚持突破纵向，打开横向，深入社会，进入家庭。
B.开展群众性体育活动，坚持“业余、自愿、小型多样、科学文明、和因人、因时、因地制宜的原则。
C.指导社会体育工作，坚持“实事求是、从不同层次起步、区别对待、分类指导、分级管理、突出重点、择优扶持”的原则。
（2）做到协调发展
①与经济发展相协调
②与文化发展相协调
③与高水平竞技体育发展相协调
（3）抓好社会体育的基本建设
（三）实现我国社会体育目的与任务的基本途径
（1）实现社会体育目的与任务的管理途径：
①社会体育的管理对象：职业人群体育、老年人体育、妇女体育、残疾人体育等。
②社会体育的管理形态：职工体育、城市社区体育、农村体育、俱乐部体育、家庭体育等。
（2）实现社会体育目的与任务的体育途径
①强身健体的体育途径
②休闲娱乐的体育途径
（1）人的需要
（2）社会的需要：
①经济建设的需要
②社会发展的需要
③国防建设的需要
④应对突发应急时间的需要
（3）社会体育自身的功能
（4）社会体育的思想体系与法律政策
（二）实现社会体育目的与任务的基本要求
（1）坚持基本宗旨，遵循三条原则
①宗旨：为人民服务
②原则：
A.从实际出发，坚持突破纵向，打开横向，深入社会，进入家庭。
B.开展群众性体育活动，坚持“业余、自愿、小型多样、科学文明、和因人、因时、因地制宜的原则。
C.指导社会体育工作，坚持“实事求是、从不同层次起步、区别对待、分类指导、分级管理、突出重点、择优扶持”的原则。
（2）做到协调发展
①与经济发展相协调
②与文化发展相协调
③与高水平竞技体育发展相协调
（3）抓好社会体育的基本建设
（三）实现我国社会体育目的与任务的基本途径
（1）实现社会体育目的与任务的管理途径：
①社会体育的管理对象：职业人群体育、老年人体育、妇女体育、残疾人体育等。
②社会体育的管理形态：职工体育、城市社区体育、农村体育、俱乐部体育、家庭体育等。
（2）实现社会体育目的与任务的体育途径
①强身健体的体育途径
②休闲娱乐的体育途径
解析：
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第8题：
问答题
学会学习的思想内涵
正确答案：
要点：
（１）学会认知：“认知”不仅是书本上、课堂上的知识，还包括社会规范；要学会认识，掌握求知手段；要有强烈的学习动机、探求热情、科学的态度与方法；“求知”是一个不断反复、不断“完成”的过程。（３分）
（２）学会做事：注重培养劳动者的综合能力；不仅获取智力技能，还要获取社会行为技能等；在“求知”过程中养成科学素质基础，培养应变能力和革新能力。（３分）
（３）学会共同生活：首先要了解自身、发现他人、尊重他人，做到设身处地为他人着想；学会关心、分享、合作，学会平等对话、相互交流；学会与人和自然和谐相处；主要途径是参与社会活动，在磨合中找到认同、共识，获得体验。（２分）
（４）学会生存：是教育和学习的根本目标；它超越了单纯的道德、伦理意义上的“做人”，而包括了适合个人和社会需要的全面而充分的发展。（２分）
结合实际：（８分）
（１）学会认知：“认知”不仅是书本上、课堂上的知识，还包括社会规范；要学会认识，掌握求知手段；要有强烈的学习动机、探求热情、科学的态度与方法；“求知”是一个不断反复、不断“完成”的过程。（３分）
（２）学会做事：注重培养劳动者的综合能力；不仅获取智力技能，还要获取社会行为技能等；在“求知”过程中养成科学素质基础，培养应变能力和革新能力。（３分）
（３）学会共同生活：首先要了解自身、发现他人、尊重他人，做到设身处地为他人着想；学会关心、分享、合作，学会平等对话、相互交流；学会与人和自然和谐相处；主要途径是参与社会活动，在磨合中找到认同、共识，获得体验。（２分）
（４）学会生存：是教育和学习的根本目标；它超越了单纯的道德、伦理意义上的“做人”，而包括了适合个人和社会需要的全面而充分的发展。（２分）
结合实际：（８分）
解析：
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第9题：
单选题
原总体为正态，总体方差未知且样本容量小于30情况下的平均数抽样分布为（）
A
t分布
B
标准正态分布
C
F分布
D
χ2分布
正确答案：
D
解析：
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第10题：
问答题
简述直观性教学原则的贯彻要求。
正确答案：
1、要恰当地选择直观手段；
2、直观是手段而不是目的；
3、要在直观的基础上提高学生的认识。
2、直观是手段而不是目的；
3、要在直观的基础上提高学生的认识。
解析：
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