教育学
单选题原总体非正态，总体方差未知，且样本容量n≥30的平均数抽样分布为（）A F分布B t分布C χ2分布D 正态分布
题目
单选题
原总体非正态，总体方差未知，且样本容量n≥30的平均数抽样分布为（）
A
F分布
B
t分布
C
χ2分布
D
正态分布
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相似问题和答案
第1题：
单选题
5-6岁幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有（）的声音，并产生相应的联想。
A
特色
B
特殊
C
美妙
D
特点
正确答案：
A
解析：
暂无解析
第2题：
单选题
潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是（）
A
高等教育
B
高等专业教育的特殊规律
C
教育科学
D
高等教育发展的客观规律
正确答案：
A
解析：
暂无解析
第3题：
问答题
美、欧国家篮球运动竞技水平居前的原因是什么？
正确答案：
第一，篮球运动起始早，普及面广，篮球人口多，已形成一种较高文化氛围的传统社会文化。其根本原因在于他们的篮球主管部门和篮球专家真正懂得篮球运动发展提高的基本规律是抓基础，从娃娃抓起，在青少年和学校中活动形式多，人才选拔、训练、竞赛组织已较科学而稳定地达到网络化，因此运动基础好，后备队伍数量多，基础训练质量扎实。
第二，从一定意义上分析，其民族特征和身体遗传基因适项，以及受传统文化、社会风俗和人们的个性、爱好、生活特点的影响。
第三，篮球运动社会化管理体制以及训练体制、竞赛制度有助于培养与发掘人才。特别是篮球职业化起步早，进程快，篮球产业化、商业化气息浓，运动队伍保障条件有助于吸引人才和稳定队伍。
第四，地区性高水平队伍多，技术、战术与打法各具特色，国际球星多，而且实力均衡，特别重视运动员的运动年龄结构，非常珍惜对具有国际大赛丰富经验的25～35岁的运动员的使用，认为这一运动年龄段是篮球运动员的黄金顶峰时期，这一观念与我们的传统观念形成鲜明的反差。加之欧美地区大型竞赛活动频繁，相互观摩交流与启示、创新机会不断，实战中磨炼进步快，因此，大赛的心理承受能力和运用技、战术能力强。另一方面运动员的文化层次、敬业精神、自尊、自强、自觉性高。
第五，教练员职业道德和运动员敬业精神普遍较强，对现代篮球深层特征和趋势认识深刻，掌握科学化训练管理水平较高，并形成较完整的现代篮球理论观点和训练、管理理论体系，从而球队有特点，个人有特长，明星球员篮球个性思维与技能能力突出。
第六，立足科学训练，普遍重视运动员的体能选择和机能质量训练，特别重视意识、心理、技术、战术的基础训练及其相互结合的实战训练，尤其格外重视高大队员爆发性速度、力量训练和用智慧、身体与力量、技巧进行结合性对抗意识的训练，形成各强队都拥有数名高、大、壮、悍、强的内线中锋和快、准、巧、特，善于用智慧与谋略比赛的明星球员，体现着各自的个体与整体的作战作风。
第二，从一定意义上分析，其民族特征和身体遗传基因适项，以及受传统文化、社会风俗和人们的个性、爱好、生活特点的影响。
第三，篮球运动社会化管理体制以及训练体制、竞赛制度有助于培养与发掘人才。特别是篮球职业化起步早，进程快，篮球产业化、商业化气息浓，运动队伍保障条件有助于吸引人才和稳定队伍。
第四，地区性高水平队伍多，技术、战术与打法各具特色，国际球星多，而且实力均衡，特别重视运动员的运动年龄结构，非常珍惜对具有国际大赛丰富经验的25～35岁的运动员的使用，认为这一运动年龄段是篮球运动员的黄金顶峰时期，这一观念与我们的传统观念形成鲜明的反差。加之欧美地区大型竞赛活动频繁，相互观摩交流与启示、创新机会不断，实战中磨炼进步快，因此，大赛的心理承受能力和运用技、战术能力强。另一方面运动员的文化层次、敬业精神、自尊、自强、自觉性高。
第五，教练员职业道德和运动员敬业精神普遍较强，对现代篮球深层特征和趋势认识深刻，掌握科学化训练管理水平较高，并形成较完整的现代篮球理论观点和训练、管理理论体系，从而球队有特点，个人有特长，明星球员篮球个性思维与技能能力突出。
第六，立足科学训练，普遍重视运动员的体能选择和机能质量训练，特别重视意识、心理、技术、战术的基础训练及其相互结合的实战训练，尤其格外重视高大队员爆发性速度、力量训练和用智慧、身体与力量、技巧进行结合性对抗意识的训练，形成各强队都拥有数名高、大、壮、悍、强的内线中锋和快、准、巧、特，善于用智慧与谋略比赛的明星球员，体现着各自的个体与整体的作战作风。
解析：
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第4题：
问答题
简述体育科研人员应具备的能力结构。
正确答案：
㈠自学能力
㈡获取信息、发现和提出问题的能力
㈢创造能力
㈣实际动手能力
㈤写作能力和口头表达能力
㈥社会活动能力和组织管理能力
㈡获取信息、发现和提出问题的能力
㈢创造能力
㈣实际动手能力
㈤写作能力和口头表达能力
㈥社会活动能力和组织管理能力
解析：
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第5题：
名词解释题
幼儿园保健工作
正确答案：
是幼儿园管理工作不可缺少的重要部分，是幼儿园区别于其他教育阶段的重要特点，由幼儿身心发展特点决定的，是一切为保证身心正常发育和健康成长而实施的各种措施。
解析：
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第6题：
多选题
网络资源中与教育相关的部分称为网络教育资源，网络教育资源通常包括（）。
A
网络环境资源
B
网络信息资源
C
网络人力资源
D
网络物力资源
正确答案：
D,A
解析：
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第7题：
判断题
两条进攻线的延长线之间、记录台一侧边线外的范围为后排自由防守队员替换区。
A
对
B
错
正确答案：
对
解析：
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第8题：
单选题
间隔相等的时点数列计算序时平均数应用（）
A
几何平均法
B
加权算术平均法
C
简单算术平均法
D
首末折半法
正确答案：
D
解析：
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第9题：
填空题
美国著名的课程论专家派纳指出，美国课程研究领域自20世纪70年代中期以来发生了重要的“（）”：由“课程开发”范式转向“（）”范式。
正确答案：
范式转变,课程理解
解析：
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第10题：
判断题
德育的地位说明，德育不是可有可无的，无关紧要的。更不是“软”任务，“虚”任务，而是一项重要的关系社会稳定、个体发展及其人才培养质量的大问题。
A
对
B
错
正确答案：
错
解析：
暂无解析