教育学
判断题一些研究显示，短期的、中等强度的体育锻炼可以在短期内改善认知活动，长期的体育锻炼会缓解由于年老而导致的认知功能下降，但高强度的剧烈运动对认知功能会产生消极影响。A 对B 错
题目
判断题
一些研究显示，短期的、中等强度的体育锻炼可以在短期内改善认知活动，长期的体育锻炼会缓解由于年老而导致的认知功能下降，但高强度的剧烈运动对认知功能会产生消极影响。
A
对
B
错
参考答案和解析
正确答案：
错
解析：
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相似问题和答案
第1题：
保持良好的情绪状态和参加（）的体育锻炼可以使身心得到放松。
- A、小强度
- B、中等强度
- C、大强度
- D、超大强度
正确答案:B
第2题：
体育锻炼对正常人群和有心理障碍人群的认知功能的影响不相同。
正确答案:正确
第3题：
主观认知功能下降的人自我感觉有记忆下降的困扰，但并无认知功能障碍的客观临床危害表现。
正确答案:正确
第4题：
体育锻炼对认知功能的影响体现在（）
- A、运动员的智力高于一般人的智力
- B、小强度的体育锻炼对认知功能的影响最大
- C、不同的锻炼项目对认知功能的影响不相同
- D、体育锻炼对有心理障碍人群的认知功能不会产生影响
正确答案:C
第5题：
一些研究显示，短期的、中等强度的体育锻炼可以在短期内改善认知活动，长期的体育锻炼会缓解由于年老而导致的认知功能下降，但高强度的剧烈运动对认知功能会产生消极影响。
正确答案:正确
第6题：
不同强度的体育锻炼可能对心境状态有不同的影响。通常而论，采用（）的体育锻炼可以获得最大的心理效益，对心境的改善效果最为理想。
- A、小强度
- B、随意强度
- C、中等强度
- D、较大强度
正确答案:C
第7题：
简述体育锻炼与人格、认知功能的关系？
正确答案: 体育锻炼与人格的关系：
（1）在青少年时期参与运动对个体的人格发展有促进作用，使个体在外向性、稳定性和依赖性方面有一定的转变。
（2）锻炼的人相比，经常参加锻炼的人有较强的自制力，他们更聪明、认真、富有想象力，为人直率，而且有较强的自立能力。
（3）锻炼可以使A型行为特征发生积极的变化。
（4）可以培养勇敢的意志品质和乐观的情感。
（5）不同的锻炼方式对不同性别的人群的自尊会产生不同的影响；
（6）体育锻炼抗议通过提高个体的身体自尊而对人格产生影响。
体育锻炼与认知功能的关系：
（1）体育锻炼与认知活动之间存在一定的相关关系；
（2）体育锻炼与认知功能关系在不同年龄人群的身上有不同的体现；
（3）不同的锻炼项目、运动负荷及坚持年限对认知功能的影响也不相同；
（4）体育锻炼能延缓或预防中老年人认知功能的衰退；
（5）体育锻炼对正常人群和有心理障碍人群的认知功能的影响也不相同。
第8题：
可以通过使用策略、游戏、体育锻炼来提高老年人的认知功能。
正确答案:正确
第9题：
因为体育锻炼可以改善认知功能，所以运动员的智力高于一般人智力。
正确答案:错误
第10题：
体育锻炼能提高自尊的原因可能是由于（）
- A、体育锻炼能提高身体自我价值和其他重要的身体自我认知
- B、体育锻炼能有效地抵抗抑郁
- C、体育锻炼能提高主观幸福感
- D、体育锻炼能降低焦虑
正确答案:A