教育学
判断题对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等。A 对B 错
题目
对
错
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
德育包括家庭德育、学校德育和 等形式。
社会教育
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A.从德育目的上看，学校德育功利化以学生“听话”、“服从”为最高目标
B.从德育过程上看，学校德育功利化是唯理性的
C.从德育课程上看，学校德育功利化的课程为单一的认知性课程
D.从德育方法上看，学校德育的功利化在本质上是灌输和强制的
第4题：
第5题：
学校德育指挥中心应是以主管德育的__________为首的__________机构.它的主要任务是对全校德育中的重大问题进行决策，对学校德育的各部门、_________等进行统一指挥和协调。
第6题：
德育包括社会德育，学校德育和____________。
家庭德育
第7题：
德育工作评价就是教育行政部门和学校根据教育目标和德育管理目标的要求，对学校德育工作组织领导、德育活动状况和工作绩效进行价值判断的过程，目的是为实现学校管理科学化和提高德育工作质量。()
第8题：
A、对学校德育的总体管理
B、对教育工作者的工作管理
C、对教育对象的管理
D、对德育目标的管理
第9题：
结合工作体会，谈一谈自己学习了学校管理有 为适应社会形势的变化.学校德育工作的环境发生了巨大的变化，德育管理面临许多新情
况、新间题因此需要努力探索新的情况下学校德育工作的新特点.总结新经验，概括形成新的
思想和理论，提高学校德育管理的科学性和实效性。当前.探索适合学生身心发展规律的德育
工作新方式，就是德育改革的重要方面。关理论后的收获
范和体系.通过学习学校管理这门课程，对其基本理论部分的认识相对比较完整右在学校管理
概述的基础上.认识到学校管理思想、学校组织制度、学校组织机构、学佼管理目标和目标管
理、学校管理过程、学校管理原则和方法、学校领导班子建设等专题的理论，相对具有了一定的
理论体系，揭示了学校管理专业活动的规律。 通过学习这些管理的理论.体会到将一般管理规律运用到学校工作实践中的一些研究的
思路和方法，在理论联系实际方面得到了一定的思维的训练，培养起一定的理性思维习惯。
第10题：
历史上最早出现的学校德育管理模式是（）。
A经验型学校德育管理模式
B行政型学校德育管理模式
C科学型学校德育管理模式
D决策型学校德育管理模式
A
略