教育学

问答题试分析影响教育政策的因素。

题目
问答题
试分析影响教育政策的因素。
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相似问题和答案

第1题:

试分析一国经济政策是如何受国外因素影响的?


参考答案:

(一)国际商品流动和他国贸易政策的影响:
A.世界市场价格变动首先导致一国开放部门的相应价格变动,又引起国内非开放部门的相应价格变化,从而发生整个价格水平的变化,最终导致产量和就业水平的变化。
一国的开放部门在国民经济中的比重越大,世界市场价格变动通过国际贸易对国内经济的影响也越大;一国进出口总值在世界市场上所占的比重越大,则受影响也越大。
一国政府采取特殊政策可以减缓本国经济受冲击的程度,比如实行外贸的国家统治和价格的集中管理,则这种影响要小得多。
B.如果其他国家实行保护主义贸易政策,采取关税或非关税壁垒,本国对该国的出口受到限制,如果本国仍采取自由主义贸易政策,不对从他国的进口进行限制,就会产生贸易收支逆差,从而可能引起失业等一系列问题。因此,本国就要相应做出限制进口、鼓励出口的政策决策。各国报复性地采取保护政策,会使其改善贸易收支的政策效果大打折扣。
(二)国际资本流动和国内经济政策:
1、国际信贷关系对国内经济的影响——当世界其他国家发生经济衰退时,一国从国外借入的短期信贷被抽回,或国外欠债不能按时偿还,则本国金融市场同样也开始紧张,政府不得不采取措施,对利率上升进行干预,以防止衰退蔓延至本国。
2、国际金融市场利率的影响——一国必须随时对国际市场利率进行监控,并随时准备采取措施干预国际游资的过渡冲击,并且还需采取相应政策减低通货膨胀压力。
3、外国货币政策对本国经济的影响——当世界其他国家发生通货膨胀时,本国通货膨胀率低于其他国家,实际利率较高,则本国外资流入可能引起国际收支顺差,为了避免过多资本流入,本国便扩大信贷和货币流通量,则国内通货膨胀率与他国一致,世界通货膨胀便传递到本国国内。
4、他国汇率政策的影响——如果他国宣布货币对外贬值,以扩大出口、减少进口,则本国对他国的出口减少,会对本国的失业产生压力,本国可能会采取相应的政策扩大出口、减少进口,当扩大出口较困难时,会采取刺激国内市场需求的政策。
如果一国国内外资本的交叉程度深,即:本国的外资数量和本国在国外的资本数量均较多,以及本国与他国政府对资本流出入都持较宽松的政策,则该国受国际资本流动和国际金融市场的影响较大。
另一方面,如果一国国内金融市场不发达,对资本流出入由国家高度集中管理,则受的影响要小得多。
(三)劳动力国际流动的影响:
劳动力的国际流动比商品与资本的国际流动要小,但仍会对一国国内经济产生影响,这种影响主要是通过工人的工资水平的传递和失业人数的转移而产生的。外籍工人人数较多,且政府对劳动力流动的政策较宽松的国家,受这种影响就较大。


第2题:

分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断中的

A、社会诊断

B、流行病学诊断

C、管理与政策诊断

D、行为诊断

E、教育诊断


参考答案:E

第3题:

试分析影响父母教养方式的因素。


正确答案:影响父毋教养方式的因素很多,大致上可以从父母自身的特点、父母的社会经济地位及孩子自身特点下方面来分析。
(1)童年期的生活经历会影响成年后为人父母者的教养行为.父母的人格特质也会影响其教养方式。毋亲对怀孕的态度可能会影响日后对于婴儿的照顾行为与敏感性,此外母亲接纳母亲角色的程度、父毋亲为人父母的信心等,也都是影响父母教养方式的因素。
(2)社会经济地位对父母教养方式的影响。存在于家庭内外的压力因素,往往影响父母对待孩子的行为方式与态度。
(3)孩子自身的很多特征也都会影响父母教养行为。其中,孩子的先天气质特征是影响父母教养方式的重要因素之一。孩子的身体特征、仪表是影响父母行为的另一因素,母亲与面貌姣好的子女接触较多,对肢体残障或智能不足的子女,父母常持有补偿心理,容易表现出过度保护的管教态度。
教养行为也常常是动态的。孩子的年龄不同,父母的教养方式也随之不同,孩子的年龄越小,父一母越多地扮演管辖监督者的角色,随着孩子年龄的增长,亲子关系亦趋向平稳。

第4题:

试分析蜗杆传动传动效率的影响因素及影响情况。


正确答案:对于闭式蜗杆传动其效率影响因素包括三部分:轮齿啮合摩擦损耗、轴承摩擦损耗及浸入油池中的零件搅油时的溅油损耗。而蜗杆传动的总效率主要取决于啮合摩擦损耗时的效率,而后两项功率损耗不大,一般两项效率的乘积取0.95到0.96

第5题:

影响教育政策实施的因素有哪些?


正确答案: 1.教育政策的性质和特点。高质量的政策至少应该有以下几个特点:首先是合理性,其次是明晰性,三是协调性,四是稳定性。
2.执行机关的效能。包括执行人员的素质和工作态度、执行人员的角色关系、组织内部的沟通协调、执行者的管理组织水平等。
3.教育政策的实施步骤。教育政策的实施过程要依据一定的逻辑顺序,一般分为政策理解、制定实施机计划、组织落实、政策宣传、具体实施、监督检查、政策调整、实施情况总结、巩固提高等几个阶段。
4.环境和资源因素。影响教育政策实行的诸多环境因素中,作为重要的是政治环境和经济环境,其次是文化和社会心理等环境,大众媒体对包括教育政策在内的公共政策产生的影响也越来越大。

第6题:

教育政策分析,是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策的()进行分析,以保证教育政策实现预期目标,从而维护和促进社会正义与公正的活动。

A.合适程度

B.实施范围

C.影响因素

D.整个过程


正确答案:D

第7题:

试分析隋唐时期文教政策对教育发展的作用和影响。


参考答案:隋唐时期多变的文教政策和帝王们个人的思想倾向,直接影响着这一时期教育的发展状况。随着国家的统一,民族的融合,经济的发展以及中外经济文化交流的日益频繁,隋唐时期不但敞开国门向外输出文化,而且主动地输入外来文化。统治者根据儒、佛、道三者的关系,制定了以儒为主干,佛道为两翼的文教政策,同时根据政策的需要和主观的爱好,不断调整三者的关系,以达到统治的目的。总的来说,这一时期文教政策有三点值得注意,一是崇儒兴学思想的确立,二是对佛道教的提倡和利用,三是儒佛道三教融合的趋势。与此相适应,这一时期教育的发展也出现了许多新的特点,尤其是唐朝学校教育制度则成为我国封建社会学校教育制度的典型。具体言之有八:第一,建立中央和地方分级管理的教育行政体制;第二,形成一系列教学管理制度,如假期制度;第三,增添教育内容,扩大知识范围,如将儒家经典分为大经、中经、小经;第四,教育的等级性明显,如明文规定各级各类学校招生的身份标准;第五,学校类型多样化,既有以儒经为教学内容的传统学校,也有以传授专业知识为主的专科性学校;第六,学校的分布面较广,中央有中央官学,地方有州县学,甚至乡里也有学;第七,重视医学教育;第八,教育、研究和行政机构三者合为一体。

第8题:

试分析影响我国农民增收的各种制约因素。


参考答案:

1、农产品价格持续低迷。农产品销售不畅、价格低落,农民从农业中获得的收入减少。
2、农业结构不合理。产品质量不高,专用品种少,加工产品少,精深加工产品更少。农业生产的区域比较优势尚未充分发挥出来。
3、剩余劳动力转移困难。大量剩余劳动力滞留在农村,农业劳动生产率难以提高。
4、不合理负担过重。仍存在乱集资、乱收费、乱摊派等现象。
5、农业和农村投资不足。国家对农业和农村投入总量严重不足,欠账较多。
6、缺乏必要的金融支持。农村资金外流问题严重,国有商业银行贷款审批、发放权过于集中,农村信用体系不健全。
7、深层次的体制问题阻碍发展。如农民的土地使用权仍得不到切实的保障,农民一家一户小规模分散经营如何与国内外市场衔接仍然亟待解决等。


第9题:

试分析影响公共政策执行的因素。


正确答案:影响公共政策执行的因素主要有:
⑴政策本身因素。政策本身是政策执行中首先需要面对的问题。一项可以有效执行的政策依赖于政策的质量。政策的质量主要通过政策的合理性和可行性来衡量。政策本身的特性也会影响政策的执行。
⑵政治因素。第一,政治体制影响政策的执行。政治体制主要表现于权力分配形式、政党制度、选举制度等方面。第二,社会利益格局也会影响政策的执行。
⑶行政因素。行政因素主要包括:政策执行机构、政策执行人员的素质和政策执行所需的各种资源等。
⑷沟通因素。在政策执行过程中,对政策内容的理解会影响到执行的效果。理解的程度不仅受制于政策执行人员的素质,而且也受制于对政策的知晓范围和接受程度等因素。因此,有效的沟通就显得尤为重要。

第10题:

试分析影响我国货币政策工具的选择和使用的环境和因素。


正确答案: 中央银行选择货币政策工具时主要根据不同时期的经济及金融环境等客观条件来确定。
目前,我国的货币政策工具主要有:存款准备金制度、再贷款、再贴现、公开市场业务和利率政策等。
1984年中国人民银行开始采用存款准备金制度调节货币供应量和信贷规模,目的是使人民银行能够控制相当部分的信贷资金,进而通过再贷款形式控制信用规模及调整信用结构。
1998年3月将原来准备金账户与备付金账户合并为一个账户,有利于理顺中央银行与商业银行等金融机构之间的资金关系。再贷款是中国人民银行在其他货币政策工具功能尚不能得到应有发挥条件下推出的重要的政策工具,但由于存款准备金制度的扭曲,中央银行对再贷款工具的运用往往缺乏自主性。
1986年中国人民银行实行再贴现业务调节货币供应,但由于商业信用不发达,客观上使得该业务再人民银行业务中显得微不足道。
1995年《票据法》的颁布为再贴现业务的扩展创造了条件,1996年以来,再贴现规模已呈现明显的扩展势头。
1994年以来,由于国债市场、外汇市场的发展,人民银行开始通过公开市场买卖国债、外汇来调节货币供应。另外,由于我国利率市场化进程还比较滞后,人民银行仍规定利率进行宏观调控。
1998年由于宏观经济与金融环境发生了较大变化,人民银行取消了贷款规模指标控制。